党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设决定》明确指出，要“加强和改进党的基层组织建设，使党的基层组织真正成为贯彻‘三个代表’重要思想的组织者、推动者、实践者。”这是我们党在新世纪新时期党建工作的新任务、新要求。西北工业大学党委始终重视基层党建工作，通过抓教育，不断创新党建
一、抓教育，不断创新党建思路
思想是行动的先导，观念的创新是一切创新的基础。新形势下，学校党建要跟上时代的潮流，就必须在思想观念上创新。西北工业大学坚持要求各级党组织和党员干部要在党建工作中树立全新的观念、全新的思路和全新的措施，工作中要突出实践“三个代表”这一时代主题。
1、以“三个代表”重要思想为指导，不断提高党员干部的理论水平。
今年以来，学校党委紧密结合全国高校第十二次、十三次党建工作会议精神和第二批党员先进性教育活动，又一次在全校党员范围内开展了学习“三个代表”重要思想的学习活动。根据学校安排，全校党员认真研读了《保持共产党员先进性教育读本》以及胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话。为了保证学习的计划性，学校将中央指定的学习内容分为四个专题，并规定了每个学习专题的重点学习篇目、思考题和讨论题。广大党员在学习中认真做好读书笔记，写好学习心得体会，做到了“两个百分之百”，即基层党组织参加先进性教育活动的党员人数达到百分之百，通读《保持共产党员先进性教育读本》的党员达到百分之百。整个学习过程呈现出以下特点：自学和集中学习相结合；通读原著与改进学习方法相结合；学习全国典型与学习身边先进相结合；读原著与主题教育活动相结合。
学校和基层党委收集了牛玉儒、马祖光、任长霞、郭秀明等一批全国党员先进事迹音像资料供广大党员学习，同时，注重及时发现和挖掘党员身边的典型，用身边的事教育身边的人。通过各党支部、基层党委的层层推荐，他们在全校范围内树立了一大批学术精湛、品德高尚、身体力行地践行“三个代表”重要思想的党员先进人物，如为国防科技做出突出贡献、填补了六年国家发明一等奖空缺的材料学院张立同院士，自力更生、长期致力于空间材料科学研究并达到国际先进水平的理学院院长魏炳波教授，不辞劳苦、主持国家重大型号工程的航海学院徐德民教授等。各基层党委和党支部也分别结合工作实际，在本单位、本部门树立了身边的典型。这些身边的党员先进典型更加具有可学性、可亲性和可信性，使广大党员学有榜样，赶有目标。通过各种形式的学习教育活动，提高了党员干部的思想理论水平，增强了党性，党员干部大局意识和创新意识明显提高。
2、坚持“从严治党”原则，认真做好党员教育管理工作。
党员教育管理是党的建设的重要内容。在新形势下，加强党员的教育和管理，是提高党员队伍素质、保持党员先进性的迫切需要，是实现党的政治路线和有效贯彻上级党组织决议的重要保证。
在党员教育方面，通过组织生活规范化和集中学习教育活动，采取报告会、专题研讨和党日主题活动等多种形式，对党员进行党的路线方针政策和党性、党风、党纪教育，同时还利用党校教育基地和网络教育阵地对教工和学生预备党员进行党性、党的知识等方面的教育，不断提高党员思想政治素质，增强工作的积极性、主动性和创造性，发挥党员的先锋模范作用。
在党员管理方面，首先对党员提出严格要求，要求党员遵守各项规章制度，自觉履行党员义务；第二，加强考勤和记录制度，要求基层党支部定期开展活动，每次活动都要认真考勤和记录；第三，落实责任制，明确支部负责管好本支部每一位党员，支部负责人要经常与党员谈心，交换意见和沟通思想，发现问题，及时解决；第四，加强对预备党员的教育和管理，及时将新党员编入党支部和党小组，安排他们参加党校培训学习，并安排一定的社会工作。
二、抓队伍，不断创新党建工作内容
1、加强基层党组织建设，提高党员干部素质。
校党委十分重视基层党组织的班子建设，尤其重视班子的一把手选配工作。在2001年党政机构整合和2003年院系合并的两次大调整中，党委精心选配学院党委书记和总支书记，通过组织部门认真全面考察和广泛听取群众意见，把那些政治素质好、党性觉悟高、工作能力强、有奉献精神和大局意识的优秀党员选拔到领导岗位上来。
近几年来，学校组织举办了十多期处级、科级干部及教职工、离退休、学生党支部书记学习培训班。通过学习培训，使学校处、科级干部和党支部书记加深了对十六大报告和“三个代表”重要思想的理解和认识，明确了十六大提出的奋斗目标。在全校范围内掀起了学习“三个代表”重要思想的新高潮。
2、坚持标准，保证质量，积极做好发展党员工作。
各基层党组织在发展党员过程中，严格依照党章规定和党员标准，认真履行发展程序，确保发展党员质量。做到“四个坚持”：坚持质量；坚持解放思想、与时俱进；坚持看本质看主流；坚持成熟一个发展一个。近年来，西北工业大学党员队伍不断壮大，三年中发展党员4000余名。达到了教工中每个教学科研基层单位都有党员，学生中本科生一年级有党小组，二年级有党支部，三、四年级和研究生班班有党支部的目标。每年在新生军训中增加了党的基本知识教育，党校为低年级学生建立了网上初级党校，制定了对品学兼优、表现突出的新生加快培养方案等。在工作方法上，改变了过去坐等上门为主动争取，对尚未申请入党的优秀学生，从思想、政治上主动关心他们，引导他们向党组织靠拢。通过这些措施，使学生加深了对党的认识，激发了政治热情，从而积极踊跃向党组织递交入党申请，主动诚恳地争取党组织的培养。
三、抓规范，不断创新党建工作方法
1、创新工作思路，健全制度和组织机构。
学校党委认真贯彻《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》，并结合实际，先后制定出台了《西北工业大学基层党委（党总支）中心组学习制度》、《关于加强教工党支部建设的若干意见》、《关于加强学生党支部建设的若干意见》、《校党委领导成员联系基层党支部工作制度》、《关于加强在青年教师中发展党员的意见》、《关于加强在大学生中发展党员工作的意见》和《党委常委联系青年教师入党积极分子的责任制》等一系列规章制度，建立了校党委、学院党委和党支部加强基层党组织建设工作的三级责任制，明确了各级党组织对基层党建工作的职责和任务，进一步完善了各项制度，为加强基层党组织建设提供了制度保障。
为切实贯彻第十二次全国高校党建工作会议精神，校党委决定，在学院党委中成立学生党总支，并授权学生党总支负责发展学生党员工作。截至目前，西北工业大学13个学院中已成立了11个学生党总支，学生党总支的建立为做好发展学生党员工作奠定了基础。
2、创新工作方法，深入开展“为‘十五’建功立业”主题活动。
为积极探索新形势下基层党组织和党员如何有效发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，基层党组织如何围绕学校教学科研中心工作开展创新活动，不断推进基层党建工作全面发展，2002年校党委决定，在全校基层党组织和广大党员中开展“为‘十五’建功立业”主题活动。此项活动紧紧围绕学校“十五”建设的目标和任务，结合学校中心工作，通过发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，带动全校教职工积极投身于“十五”建设，为全面实现“十五”规划所确定的各项目标建功立业。活动中，各学院紧密结合本单位“十五”建设具体任务，与时俱进，开拓创新，出色地完成了教学科研任务，推进了学科建设和教学改革等各项工作；后勤、机关党政部门紧密结合本单位工作实际，开展了多种特色活动。
学生党组织也积极参与了“为‘十五’建功立业”活动，如本科生党员为学校的改革和发展出谋划策、建言献策，研究生党员踊跃参加本学科专业科研项目的研究工作。此项活动开展两年多来，广大师生员工党员人人争相为“十五”建功立业，活动中涌现出一大批成绩显著且具有时代特点的先进党组织和先进个人典型。保持共产党员先进性教育活动开展以来，学校决定使“建功立业活动”成为长效机制，持续开展下去，为学校“十一五”的发展再做贡献。
3、创新工作途径，认真开展“以人为本，优化人才环境建言献策”主题活动。
2004年3月，校党委为积极贯彻全国人才工作会议精神，在全校范围内开展了“以人为本，优化人才环境建言献策”活动，全校各基层党组织和广大党员积极参与了“建言献策”活动。校党委开展的“以人为本，优化人才环境建言献策”活动，在学校内营造了有利于各类优秀人才脱颖而出和充分发挥作用的校园环境。建言献策活动中，共收到提案1291份，其中教职工提案700多份，学生提案500多份，提案涉及内容包括：综合、人才环境建设、硬件环境建设、教学科研、生活环境、学生管理、学院及部门内部环境以及学校产业共八大类。学校对这些提案逐一进行了研究和落实，通过落实提案和整改工作，使各基层党委和各职能部处有效地改进了工作。
今年以来，特别是开展保持共产党员先进性教育活动以来，学校继续沿用这一有效的形式，征求党员和广大群众的意见，先后收到意见和建议420多条，学校在整改提高阶段重点解决群众反映强烈的突出问题，使先进性教育工作落到了实处。在全校开展“建言献策”活动，充分调动了广大党员和群众的积极性和主动性，鼓舞了斗志，凝聚了人心，促进了学校改革、发展和稳定。与此同时，广大党员和师生员工也看到了校领导对人才工作的重视和实施好人才强校战略的决心，看到了西工大未来发展的希望。通过“为‘十五’建功立业”、“建言献策”、“党员先进性教育”等活动的开展，西北工业大学增强了学校基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，激发了广大党员创一流工作的热情和积极性。全校各基层党组织和广大党员在学校党委的领导下，为完成学校“十五”建设任务建功立业，为学校的改革、发展和稳定做出了贡献。
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