厦门市思明区创建教育发展特色示范区

2005-12-28　来源：光明日报　作者:方永 我有话说

曾获得全国“两基”先进区、全国特殊教育先进区、全国学前教育先进区和福建省首批“双高普九”达标区等称号的厦门市思明区，最近经中央教科所教育督导与评估中心组织的专家组验收，跨入全国区域教育发展特色示范区行列。

在创建区域教育发展特色示范区过程中，思明区明确提出“办合格学校，培养合格学生；

发展学校和区域教育特色，突显学生个性特长；促进教育和谐发展，培养全面发展、和谐发展的学生，高水平高质量走向均衡”的奋斗目标。他们坚持“合格、特色、和谐”的教育发展方向，即：以“合格”为基础，以“特色”为助推器，以“和谐”为主旋律，推动我区教育向均衡方向发展。同时，制定了“3 3”教育均衡发展策略，即：从“资源合理配置、教师队伍建设和督导评估质量监控”三方面拓展工作思路，高水平高质量走向教育均衡发展；从“弱势群体教育公平、学校特色发展和区域教育均衡发展监测”三方面创新工作机制，创造教育均衡发展的特色。该区先后投入巨资撤并了6所基础较差、规模较小、效益较低的学校，新建了8所起点高、规模大的新学校。近两年来，共有31所学校的办学条件得到进一步改善，全区每一所学校的教学硬件设施基本达到省级一类校的标准，基本实现了办学设施的均衡，先后通过了“学校图书馆建设达标区”和“普通教育实验教学普及区”的省级验收。近三年全区投入教育信息化建设的经费高达4180万元，目前，小学机生比为1 4.9，中学机生比为1 5.4，通过了“信息技术装备达标区”的省级验收，现代信息技术装备水平位于全省之首。

为构建教育的公平与和谐，他们建立扶贫助学长效机制，先后制定了《思明区资助特困家庭子女就学暂行办法》、《思明区关于流动儿童少年贫困生助学工作意见》等，到2005年4月，共资助低保家庭就学子女1158人，资助金额达103.3万元，资助辖区内民办小学外来贫困生金额达70万元。同时保障特殊教育健康发展。政府在教育经费投入、教学设备采购等方面对特殊学校采取优惠政策，对所有在校特殊学生实行杂费、代办费、午餐费等全额财政补助，每名学生享受每年150元的交通补助。实施特殊教育随班就读支持保障工程，确保随班就读学生的教育质量。加强对民办学校的扶持和引导。坚持“鼓励、扶持、引导、管理”的原则，大力发展民办教育事业，一方面从资金、场地、设备等硬件方面给予大力扶持；另一方面严格办学管理，建立了办学保证金制度，严格执行年检制度。制定了民办小学、幼儿园设置的基本标准和督导评估方案，实施督导评估定级制度。大力保障进城务工人员子女就学需求。出台了《思明区关于进一步做好进城务工就业农民工子女接受义务教育工作的通知》，根据我区外来学生的情况，划出五所公办小学和三所公办中学统筹安排农民工子女就学。通过“公办学校为主，民办学校为辅，公民办学校共同承担”的办法，基本解决了进城务工人员子女的就学问题。据初步统计，全区就学农民工子女的53%就读于我区51所公办中小学。设立“红领巾爱心超市”，拓展扶贫助学的新途径。自“红领巾爱心超市”启动以来，收到了来自我区40所公办小学、11所中学的中小学生和社会各界捐赠的大批各类学习用品。目前，已有一千多名贫困子女享受到“红领巾爱心超市”的助学资助。