陕西理工学院以提高人才培养质量为前提、为根本，切实加强对就业工作的领导，不断拓宽就业渠道，在社会就业形势日益严峻的情形下，该院就业率持续稳步提高，2005年的本科毕业生就业率达95.66％，已上升为全省高校第五名，比2004年提升了18位。
陕西理工学院是2001年6月由原汉中师范学院和陕西工学院合并组
在保证人才培养质量的前提下，该院把就业工作作为“一把手”工程来抓，成立校系两级毕业生就业工作领导小组，充分发挥各系、各部门的作用，动员干部、教师广泛参与学生的就业指导和推荐工作，做到了认识到位、政策到位、人员到位、经费到位。学院建立了就业目标责任制和奖励机制。工作任务层层分解落实，把就业工作和年终考核、评优挂钩，成绩突出的单位和个人予以表彰奖励。学院设立专门的机构并集中人力深入各地人事主管部门和企事业单位，全面搜集有关用人信息，为毕业生就业牵线搭桥。学院积极改善就业工作条件，利用电话、传真、互联网、校友会等平台随时为毕业生提供就业信息，在校内组织大型就业供需洽谈会，带领毕业生参加校外人才招聘会，为毕业生与用人单位实现“面对面”的双向选择提供机会。学院积极开展毕业生就业思想教育和就业指导咨询，帮助毕业生树立正确的就业观、择业观和创业观，利用“报告会、座谈会、就业论坛”等多种形式让学生确定“先就业后择业”的观念，并动员学生家长配合做好学生的就业工作。学校鼓励支持毕业生考取公务员、参加大学生支援服务西部计划，鼓励毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去建功立业。
在就业方面，学院意识到位，动手早、措施得力。一是学院成立了招生就业处，以市场需求为导向，将招生工作和就业工作联系在一起，形成一个工作板块，使招生计划的制定和就业市场的调查与预测有机结合。二是从学生进校后，逐年加大就业意识的培养和教育引导。学院经常邀请优秀毕业生回母校作报告，用他们的成功经历激励在校学生努力成才。三是根据就业工作实际，学院及时调整教学计划，改革教学课程板块，注重学生实践环节和动手能力的培养，努力打造市场需求的人才“精品”。四是充分利用社会实践活动，让学生接触社会，接触工厂和农村，明确其就业方向。该院让不同年级的学生在社会实践活动中都有明确的重点，一年级学生注重搞社会调查，让其在社会实践活动中结合专业特点做好调查研究，与社会接触，提高认识；二年级学生注重科技活动，为以后就业打好专业基础；三年级学生则要求把社会实践与专业实习和就业岗位有机结合起来，对以后即将从事的工作岗位能够有一个明确的认识。五是以市场需求为导向，大力开辟就业市场，建立社会实践、专业实习和就业“三位一体”的基地。该院的工科学生和师范类学生是其主体和特色，工科主要瞄准经济发达地区、用人高峰区，如珠江三角洲、长江三角洲等地区，师范生瞄准县一级中学。在具体操作上，实行企业化运作模式：在经济发达地区设立办事处，常年进行市场调查、质量跟踪、用人信息收集和人才推荐等工作。学校严格把关，量体裁衣，按学生综合素质分层次推荐，优秀学生――“精品”推荐到重点单位和关键岗位，优才优用，创出品牌。
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