*教育品牌战略体现了以人为本的科学发展观
1999年提出：实施品牌战略，为城区居民提供优质、充分的教育；
2001年提出：率先实现基础教育现代化，构筑基础教育的新高地；
2003年提出：公共政府理念，明确公共教育是公共政府的核心任务；
2005年提出：构建两大教育体系，率先基本实现徐汇教育的现代化。满足公众需求的、具有公认品牌的、适度超前并适应区域经济社会协调发展的、与国际先进水平接轨的现代化教育，是徐汇教育在新世纪前十年发展的战略目标。
在发展目标上，强调满足公众需求、构建两大体系，体现“以人为本”的理念；
在发展内涵上，强调具有公认品牌、注重队伍建设和教育质量，体现“可持续发展”的理念；
在发展策略上，强调适度超前、区域协调，体现“教育优先”与“协调发展”的理念；
在发展定位上，强调与国际先进水平接轨的现代化教育，体现“又快又好”的理念。
*坚持以人为本，基本实现发达的教育普及水平
依法保障居民子女接受教育的权利，基础教育的普及水平已达到教育发达国家的发展标准。幼儿教育普及率100％；义务教育普及率100％；高中阶段教育普及率98％，其中普职比为6:4；残障儿童教育实施“零拒绝”；进城农民工子女接受义务教育全部纳入公办学校的范畴；境外学生的教育也得到基本保障，境外学生占总数的2.7％；
充分满足居民子女接受高等教育的需求，基础教育的质量水平为高等教育的普及化奠定基础。徐汇区同龄人口接受高等教育的毛入学率为64％。
*坚持建峰填谷，逐步实现教育的均衡发展。
“建峰”的目的是为了铸造教育品牌。争创示范性学校。“十五”期间，创建成市实验性、示范性高中6所、市素质教育实验校4所、市示范性幼儿园2所、国家级重点职校2所。建设百年老校。跨入徐汇教育百年老校行列的中小学有9所，其中市示范性高中4所、争创区示范性高中2所，争创区素质教育实验校3所。创建特色学校。8所学校成为市二期课程教材改革实验校，8所学校成为市双语教学实验校，11所学校被命名为市科技示范和特色学校，3所学校被命名为市艺术特色学校。1所学校被命名为国家级体育传统项目学校，5所学校被命名为市体育特色学校。探索体制改革。3所学校完成公立转制学校的深化改革试点，为保持品牌和清晰产权作了有益的探索。
“填谷”的目的是为了提升教育底线。以缩小南北差距为重点的“长桥教育工程”；以缩小硬件差距为重点的“教育达标工程”；以缩小软件差距为重点的“加强初中建设工程”；以内涵发展为抓手，注重教师队伍和教育质量的提高。初中教育质量整体提高；以缩小校际差距为重点的“布局调整工程”。2001年至今，调整学校39所，教育资源进一步向品牌学校集聚。
第二篇章徐汇教育两大体系建设
*坚持品牌战略，构建优质充分、现代化的基础教育体系
完善0-6岁的学前教育体系。构建0-3岁早期教育体系，完善0-6岁学前教育体系。0-6岁婴幼儿受教育率达到100%，保育人员接受早期教育培训率达到100%。新增市级示范园1-2所、区级示范园所3-5所、市一级园所5-8所。
高质量普及九年义务教育。全面推进义务教育的均衡发展，义务教育普及率巩固在100％，小班化教学达到90％，教师本科学历比例为80％。新增市素质教育实验校4所、区素质教育实验校8所，市级教育科研基地学校达到15所。
整体提高高中教育质量。高中阶段入学率巩固在98％，普职比控制在7：3,教师研究生学历比例为30％。加强实验性、示范性高中建设，巩固6所市示范性高中、新增1－2所，区示范性高中达到4所，市、区示范性高中在读学生占学生总数的65%。
加快发展中等职业教育。建立与区经济社会发展相适应的职教体系，提升国家级重点职校的办学水平，争创“市课程教材改革示范性实验学校”；做好区域内中等职业技术教育发展的服务，促进职业教育资源进一步向长三角、中西部乃至全国辐射。
*坚持跨越式发展，构建覆盖区域、涵盖一生的终身教育体系
终身教育是人的全面发展的重要标志。徐汇教育将以终身教育的理念推进社区教育。通过实施社区教育“全覆盖”行动计划，促进社区教育的发展。社区教育的全覆盖，即在空间上，要实现13个街镇社区学校布点的全覆盖；在时间上，要实现区域居民接受教育的年龄从0岁到终身的全覆盖；在内容上，要实现区域居民各种学习需求的全覆盖；在管理上，要实现区域内各级各类教育资源共享的全覆盖。通过社区教育“全覆盖”行动计划的实施，建设学习型城区，争创全国社区教育的示范区。
完成社区教育三级网络的构建。建成1所社区学院、2所老年大学、13所社区学校和老年分校；社区居民参与社区教育和学习型活动的比例约达到60%，在各类社会力量办学单位接受教育培训的人次每年达30万。
建立覆盖区域、涵盖一生的终身教育体系；徐汇区新增劳动力受教育年限将达到15年。以网络技术为支撑建成徐汇终身教育网，构建包括0－3岁早期教育、中小幼学生的校外教育、在职职工继续教育、再就业人员上岗教育、成人学历教育、老年闲暇教育等的终身教育课程体系，满足不同人群的学习需求。
建立覆盖街镇的社区教育特色体系。以学习型活动为载体，鼓励各街镇以一街一品为抓手，建设各街镇的学习型品牌活动项目，形成全区的特色品牌活动系列，加快学习型城区、学习型单位和学习型家庭的建设。
丰富多彩的社区学习型特色活动
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