本报讯(通讯员李人庆记者王绍雄)日前,江西省兴国县江背初中的7位教师来到距圩镇30公里远的长山村召开学生家长会,与16名家长通报学生考试成绩及在校表现,3个小时的面对面交流,家长了解了孩子在校详细情况。家长会开到乡村,拉近了家长与学校的距离。
长期以来,家长会都是请家长到学校开会,但兴
国县是劳务输出大县,每年有15万余人外出打工,许多农村孩子因父母外出务工,留下祖辈在家看护,加上该县属丘陵地带,要请家长到学校参加家长会存在诸多困难。该县教育部门在走访调查后发现,农民对家长会的召开要求很高,而且能及时与家长沟通有助于加强未成年人的思想道德教育。该县最近推出了家长会走进乡村的方案,全县509所中小学都把家长会“搬”到乡村,各校根据不同的情况选择模式,高中学校将25个乡镇划分成片区,初中和中心小学将临近的乡村划分片区,而村小直接开会到村小组。各校制定开会计划,统一安排校领导、班主任、教师利用双休日到乡村开会,每学期举行2次,家长会召开前,由学校通知村里,再由村里通知家长到开会地点。家长会上,先由带队教师在会上发言,详细介绍本区学生在校就读的表现,表扬学习好、思想品德好的学生,并指出存在的突出问题,以引起家长共同注意。随后,按班级召开座谈会,家长阅读孩子写的《致父母的一封信》,检查孩子的练习册、作业本、考试卷、成绩统计表,观看班级点名册,平常表现记录等。座谈会上,各位家长畅所欲言,对学校的发展和班级的管理提出建议,对学生的学习情况全面了解。家长会后,教师针对成绩下滑、在校表现较差、家庭变故等特殊情况学生进行家访,对症下药,共同探讨教育方法。同时,各教师发放了“教师联系卡”,卡上印有联系电话、通信地址等,方便与家长随时沟通。每位教师回到学校后建立学生家庭记录档案,逐个与学生进行谈话。家长会开到乡村,既解决了农村家长的实际困难,又提高了教师家访的质量,改变了以往家长会“一窝蜂”现象。
