随机抽样测评显示：中国音乐学院申请入党的师生员工站在党旗下宣誓时，群众对这些预备党员的“满意率”高达95%；而到了开展保持党员先进性教育时，群众对这些正式党员的“满意率”已下降到50%以下；到保持党员先进性教育结束时，群众“满意率”重新回归原位，并略有攀升，达到96.7%。
群众对党员的“满意率
摆正“两种文化”的位置
中国音乐学院以讲授、研究中国民族音乐为己任，中国传统文化覆盖并贯穿了这所高校教学科研及艺术实践的全过程。由此决定了这所学校参与教学科研艺术实践的每一个人，都必然要受到传统文化的深刻影响，他们中的共产党员也无一例外。中国共产党高举先进文化的旗帜，具体到中国音乐学院的每一个党员身上，却是先进文化和传统文化兼而有之。而传统文化精华同糟粕并存，加上教学科研与艺术表现方式常以“个体户”形式出现；用人单位又比较看重毕业生形象、演技，不大在乎思想文化，师生中的党员一旦缺乏马克思主义理论修养，就很容易摆错先进文化与传统文化两者的位置，出现在讲台、舞台上是受欢迎的教师艺术家，在课台、舞台下不是合格的共产党员的扭曲现象。在保持党员先进性教育前，之所以有些党员被群众认为“不合格”，就是因为这些党员身上“两种文化”错位。
保持党员先进性教育取得成功，群众“满意率”重新大幅度攀升，在很大程度上，是因为中国音乐学院广大党员普遍认识到：“对于专门从事民族音乐教育科研和艺术实践的共产党员，能否正确处理‘两种文化’，关系十分重大”。过去被群众认为“不合格”的党员，对此感触尤深。“因为理论学习不足，先进文化站不住，思想跟不上，行动就表现不出‘先进性’。”思想认识提高以后，他们自觉地调整“两种文化”关系。群众从一件件小事中，看得见调整后的明显变化。拿政治学习来说，过去都是安排在上班时间，没有人觉得这样做不妥；保持党员先进性教育彻底告别过去，学习坚持不占一分钟上班时间，全体党员都在餐后和双休日学习。院党委中心组会议室，甚至到凌晨一二点，窗前依然灯光明亮。事情不大，群众却从中看到了“党员就是不一样”。过去，一些党员学习理论，常以天南海北开始，东拉西扯告终。教育活动期间，党员将理论作为一面镜子，对照检查自己。对于声乐教师，声带上长东西，事情非同小可。而声乐专业副教授、党员潘桂娟就“因为理论学习更重要”，将‘非同小可’的事晾在一边，长达3个月之久。青年党员认识到学习理论，对于掌握先进文化的极端重要性，自发成立“先锋学会”，决心将学习马克思主义理论长期坚持下去。这些事都让群众心服口服。
自觉置于群众监督之下
依据中国传统文化诠释，丝竹的最高境界是“和谐”；而深受传统文化影响并天天研究“和谐”的中国音乐学院，过去却经常发出一些不和谐的声音。上级主管部门及全校师生员工尽人皆知，不和谐音的声源多来自一些党员，却长期消除不掉。一个重要的原因是，有的党员既不能自觉置于群众监督之下，同时拒绝群众的主动监督。一个教授为了躲开不和谐的噪声干扰，宁可到远离学校的地方居住。没有条件躲避的教授叹息：“这种状况何年何月才能了结？”
保持先进性教育立下一条规矩：“无论职务高低，每个党员都必须自觉地置于群众监督之下”。现任院党委书记张雪带头执行规定，深入每一个系征求意见，不以任何借口拒绝来访的每一个师生。包括评议党员，每一个系处的教育活动，全过程向群众敞开大门。而且，群众不是旁听生。对于那些教学“缺斤少两”、“兼职”而负不起责任、用表扬与自我表扬代替批评自我批评的党员教师，群众可以当面提出尖锐批评，让这些党员“受到震撼，认识到不抓紧改变面貌不行”。每一个党员都能够自觉地接受群众监督，学校就有了“平常看得出来，关键时站得出来”的党员队伍。党员领导干部联系群众，党员教师联系主课学生，学生党员联系非党员同学形成新风尚。过去经常发出不和谐音的党员，现在见面则是“不谈昨天的事，谈今天和明天的事。”问他们为什么？回答说：“因为今明天的事，是关系学校发展全局的大事。”
心想大事，和谐成为主旋律，院党委可以集中精力抓发展。长期议而不决的现代化音乐厅和综合楼二期工程终于动工。以“不和谐”闻名校园内外的器乐系，删掉“不”字，面貌一新，被吸收进入“北京市高校创新团队”行列。党员教师领唱和谐，学生纷纷加入“和谐”大合唱。暑假放弃休息排练节目，只看见团结互助，没有人认为增加负担。“中国文华艺术院校民族器乐比赛”，海内外50多所院校参赛，中国音乐学院代表队，艺压群芳，赢得4个金奖、6个银奖，总分排名第一。
群众“满意率”回归，其实是保持党员先进性教育的必然结果。同样必然出现的还有，群众纷纷申请加入共产党。到学习结束时，党员队伍中的“新鲜血液“已占到党员总数的5%。“读研究生前，家乡老师曾再三要求我入党，我始终不愿意。还到学生处把老师帮我写的申请书要了回来。”新党员唐文娟说：“现在，我是主动申请入党。”
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