职业教育：增规模更要加投入

大力发展职业教育，是推进我国工业化、现代化的迫切需要，是促进社会就业和解决“三农”问题的重要途径，也是完善现代国民教育体系的必然要求。这一点已成为政府和社会各界的共识。但大力发展职业教育，不能只是上规模，更要增投入，以确保职业教育在软件硬件上能够满足发展需要。“否则，我们培养的学生一旦不能达到社会和企业要求，不仅对学生的就业和未来发展造成不良影响，更会损害我国职业教育的声誉与形象。”广西桂林市职业教育中心学校旅游服务部高级教师张征代表一来到会议驻地，就多次和其他代表谈到她的隐忧。她已完成《建议相关部门尽快制定出台中等职业教育国家、地方二级生均经费投入配套政策》一文，其中的建议虽只有一条，但却融进了她长期调查、思考所付出的心血。

根据规划，我国到2010年，中等职业教育招生规模达到800万人，与普通高中招生规模大体相当；“十一五”期间，为社会输送2500多万名中等职业学校毕业生。但从目前来看，职业教育投入不足，办学条件差，办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应我国经济社会发展的需要，其中中等职业学校，特别是中西部贫困地区职校资金投入严重不足。

此外根据有关规划，2006年，我国中等职业教育招生规模将扩大100万。其中可谓有喜有忧。招生规模的扩大势必带来师资队伍的扩大、教学设备的添置更新、教育实训基地的兴建或扩建、学生公寓的扩建等，它们无不涉及资金投入。

张征代表建议：为落实地方政府对职业教育的投入，国务院应出台国家、地方两级政府关于生均经费的投入标准，确保职业教育在高质量基础上健康发展。