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俗话说：“十年树木，百年树人”。但深圳特区唯一的一所综合性大学――深圳大学似乎立志要打破这一规律。建校才短短23年的深圳大学最近经国务院学位委员会批准，获得了博士学位授予权，从而
记者开门见山地问：“就一所大学而言，23年的历史的确很短,但深大却很快从一个教学型大学发展成为一所教学科研并重型大学，并在年初顺利晋升为博士授予单位。请问深大能在这么短的时间内实现跨越式发展的主要原因是什么？”
章必功校长回答说：“我觉得深大办学上了一个新台阶，原因有很多，但主要原因有三个方面：一是中国的高等教育在邓小平同志南巡后发生了一个巨变，高等教育从‘精英教育’进入了‘大众化教育’，大规模的扩招使很多年轻人都能进入大学受教育，这种趋势也促使全社会和各级政府都高度重视大学的建设和发展，将大学做大做强。教育部这一重大战略举措的确抓到了关键。深大也紧紧抓住了这个发展机遇，乘势而上；二是在“教育大众化”的同时，教育部积极推动科研评估和教学评估的发展，保证了大学教学质量的提升。这也促使年轻的深圳大学要不断地发展，要提高自己的科研和教学质量，以适应时代发展的要求，这是推动深圳大学、同时也是推动全国其它大学能够又快又好发展的又一个关键之举。在这种全社会都积极支持将大学做强做大的大环境下，深圳市委市政府也高度重视深大的发展，对深大的办学目标提出了许多明确要求，对深大的发展给予了多方面的支持；三是在深圳大学内部，形成了一个比较一致的办学理念。在这个比较一致的办学理念的指导下，全校上下十年磨一剑，为争取早日晋升博士授予单位这个目标而努力。”
“特色是一所大学生存和发展的根本。这次深圳大学制定的‘十一五’规划也提出要建立‘高水平、有特色、综合性’的教学研究型大学。请问深大的主要特色是什么？为什么要提出建设这种特色？”记者问。
“深大的特色，可以用特区大学、窗口大学、实验大学三个词来概括。特区大学是深大的一个最鲜明的特色。深大是因特区而创办，与特区共成长的一所大学。特区大学体现了深大鲜明的时代性、地域性和独特的办学本质，深圳大学可以说是‘根在特区，魂系改革’。窗口大学体现了深大的开放性，深大承担着向国内外辐射深圳理论、学术、文化和科研发展成果的功能和作用，国外看特区，就可以看深大，深大应当反映深圳的理论水平，学术水平，研究水平；实验大学体现了深大的探索性。特区是实验田，深大也是实验田，深大要志在探索，心想未来，敢为人先，要努力开拓中国高等教育的新路子。深圳大学的人才培养也非常有特色，注重培养的是视野开阔，注重实际，热衷创新、勇于竞争的人才。深圳大学的学科建设也是很有特色的，理工类学科坚持以深圳新兴产业和国际新兴学科为导向，人文社科类坚持贴近社会实际，逐步形成与深圳经济社会发展相适应、具有创新优势和学科竞争力的特色学科。
“综合起来说，深圳大学可以说是一所快速发展的特区大学，是一所特色鲜明的特区大学，是一所具有和谐氛围的特区大学。深大在23年的发展过程中形成了三张牌：特区牌、实力牌、团结牌。实力是根本，特区是特色，团结是精神。这三张牌在不断地推动深圳大学快速发展。其发展有三个标志。一是办学规模。20年前深大的办学规模规划为4000人，今天已经有20000学生，是原来规划的5倍。二是人才培养，深大创办以来，为深圳输送了大量骨干型人才，他们分布在深圳的各个机关企事业单位，他们为深圳的经济社会发展贡献了自己的青春年华和宝贵才华。他们的能力和才干获得了用人单位的广泛认可和赞扬，其中最有代表性的是创办了QQ的马化腾。三是深圳大学这些年在为深圳特区建设输送了大量人才的同时，还获得了许多科研成果奖。其中最有代表性的是李景镇教授在去年全国科技大会上获得的国家技术发明二等奖，填补了深圳建立特区以来的空白，实现了历史性的突破。”
在阐述特色对一所大学的重要作用时，章校长接着对记者说：“的确，一所大学没有特色就没有活力，就没有存在和发展的本钱。今后深大一定要继续保持好、发展好自己的鲜明特色。深圳大学所处的地理位置十分有利，也有窘迫的因素。不利的是她的南面紧靠办学设施精良的香港大学群，北面是办学传统深厚的广州大学群。深大夹在两棵大树中间，很不起眼，很容易被淹没和被人忽视。深大要不甘落后，要后来崛起，要奋勇争先，就必须充分发挥自己的办学特色，继续举好特区大学的旗帜，当好窗口大学的角色，走好实验大学的路子，不断地实现跨越式发展。”
记者问：“深圳的成功经验和特点就是敢闯，就是敢于改革。深大在建校初期也是以敢闯和敢于改革而闻名全国的。现在深圳市委又提出深圳要建设成为创新型城市,请问校长，深大在新的历史发展时期是否在教学、管理和制度设置等方面有一些新的改革创新举措？”
“这个问题提得很好。”章必功说：“的确，仅仅提出了发展目标，仅仅有实现跨越式发展的愿望。如果没有一系列思考周密的改革创新举措，目标和愿望就会成为空话。深大要实现自己的目标任重而道远。最重要的工作是要进行三方面的改革。一是进行教学改革；二是进行管理体制的改革；三是要进行人事制度的改革。改革的目标是要让适应大学工作的人精神舒畅，工作有劲；让不适应大学工作的人有所警觉，有点压力，要加强适应。不能让他们无所事事，逍遥自在，甚至干扰干事的人。改革要形成三股力，一是寻找发展的动力，二是增强工作的压力，三是凝聚全校的活力。”
“在大学管理体制的改革上，我们的总的目标，是要探索现代大学制度理念，构建党委领导，校长负责、教授治学、民主管理、依法治校的管理框架。教授治学将是深大管理体制改革的一个重要探索和举措。我们在校内要成立一个教授工作委员会。凡教授专门工作委员会否决的事项，校长办公会议一般都不予讨论。我们就是要让教授真正介入大学的治学、治教。”
“今后深大还要真正发挥教代会和学代会的作用。要让教代会对领导干部有评议权，领导述职，教代会两读通不过，就应辞职。要让学代会有知情权、批评权和学生事务参与权。”
“当然，最重要、最难实施的还是人事制度的改革。今后深大要实行职员制、聘任制和本校工资制。要定编定岗，竞聘上岗。签约履聘，按约履聘。还要设立10%长聘高级岗位，不论国籍，全球招聘。”
刚刚上任才一年的章必功校长工作很忙，每天要处理的问题也特别多、特别杂，记者不忍心耽误他太多工作，在采访结束时，记者问道：“您认为深圳大学今后实现跨越式发展的最大挑战是什么？”
“深大面临的的困难与深圳面临的困难有相似之处，即高速发展、规模不断扩大与资源紧缺的矛盾。深大在原来规划的4000名生源的情况下容纳了20000名学生，深大现在至少还缺50万平方米的校园建筑面积。将来深大如果要发展到30000名生源，校园面积还要增加。目前，深圳市委市政府正在资源紧缺的情况下为扩建深大想方设法。另外管理体制老化与教育发展现代化也是一个矛盾。学校办社会的自理自给传统已经远远不能适应社会变革的要求。令人欣喜的是市委市政府对深大的发展高度重视，学校现在的形势非常好，内部比较和谐，外部十分通畅，只要我们坚持走好改革的路子，保持特区大学的特色，打好三张牌，深圳大学的前景一定是非常光明灿烂的。”章校长充满信心地对记者说。
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