在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是中国共产党成立以来党员参加人数最多、规模最大的一次党内马克思主义正面教育、自我教育活动。先进性教育活动的成功实践，为加强党的先进性建设创造了新鲜经验，提供了有益启示。从杭州的实践情况看，主要有以下几个方面：
二、加强党的先进性建设，必须加强组织的先进性建设，坚持强基层、打基础，不断增强基层组织的生机与活力，把夯实党的执政基础摆在突出位置。没有先进的基层组织就没有先进的执政党。“基础不牢，地动山摇。”从杭州开展先进性教育活动的实践看，搞好先进性教育活动基础在基层，重点在基层，落脚点在基层。杭州市在试点工作和三个批次的教育活动中，探索了组织整顿先行的工作方法，总结推广了在社区建立楼道、楼群、楼宇党支部，在“两新”组织实施编组共建、区域联建、行业统建党支部，在流动党员中采取“十法”组建党支部等基层党组织设置的新方法，推行了以保障党员民主权利、扩大党内民主参与、完善党内生活制度为内容的基层党务公开，加强了基层党组织的阵地建设，进一步把“三真”要求落到实处。这些探索，经过实践检验证明是有效的。我们党有340多万个基层党组织，有数量充足、素质优良的基层干部队伍，这是巨大的组织优势。在新的形势下加强组织的先进性建设，就是要培育和运用好党的组织优势，不断创新党的基层组织设置，充分调动广大党员参与党内事务的积极性、主动性和创造性，从而激发出基层组织的强大生机与活力，使党的执政基础更加牢不可破。
三、加强党的先进性建设，必须加强作风的先进性建设，坚持以群众满意为根本标准，把党同广大人民群众的血肉联系进一步维系好、保持好、发展好。衡量一个政党的先进与否，最终取决于人心向背。加强党的先进性建设，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上来。这次先进性教育活动的一个显著特点，就是着眼于加强作风的先进性建设，把解决党组织和党员队伍中存在的主要问题，与解决群众反映的突出问题紧密结合起来，努力使教育活动成为“群众满意工程”。杭州市委从先进性教育活动的试点工作开始，就认真梳理出群众普遍关注的“七难”问题，并把解决“七难”问题作为先进性教育活动的一项重要内容。从全市开展的“满意单位不满意单位”评选活动的结果来看，广大群众对先进性教育活动推动“七难”问题的解决给予了充分肯定。同时，我们也应看到，通过一次集中教育活动，不可能解决所有的问题。在我国社会利益关系和利益结构深刻变革的进程中，密切党群关系，解决涉及群众切身利益和实际困难的问题，是一个长期而艰巨的任务。因此，新形势下加强党的先进性建设，就要始终保持和发展党和人民群众的血肉联系，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，引导各级党组织和党员更加关注民情，更加关注民利，更加关注民生，努力在密切党同人民群众的血肉联系中推进作风的先进性建设。
四、加强党的先进性建设，必须加强制度的先进性建设，坚持用科学的制度管权管人管事，把先进性教育活动中的成功经验用制度形式固定下来、坚持下去。制度建设在党的先进性建设中更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。党的各方面先进性建设要更富有成效，必须以制度的先进性建设作为保证。这次先进性教育活动之所以能取得实实在在的成效，一个重要方面就是得益于各级党组织大胆创新，采取了一系列行之有效的好做法、好经验，并致力于建立健全整体上保持党的先进性的长效机制。从杭州的实践来看，我们在先进性教育活动中，坚持边实践边探索边总结，建立健全了推动党员经常性学习、发挥党组织和党员作用、关心帮扶困难党员、加强流动党员和企业退休职工党员教育管理等方面的制度，初步形成了先进性建设的长效机制，有力促进了党的建设的规范化、制度化、经常化。要巩固和扩大先进性教育活动的成果，推进党的先进性建设，就必须从制度、机制上落实党要管党、从严治党的方针。在制度的先进性建设中，要注重继承和发展，注重基层的创新创造。尤其要坚持建立制度和执行制度并重。通过制度的科学设置，抓好制度的贯彻执行，切实用制度管权、用制度管事、用制度管人，确保先进性建设各项工作落到实处。
五、加强党的先进性建设，必须充分发挥党员的主体作用，把广大党员的积极性、主动性、创造性及时转化为抓工作、促发展的强劲动力。党员是党的肌体的细胞和党的行为主体，党的先进性最终要靠党员个体的先进性来实现。我们党已有7000多万名党员。党员是否保持先进性，能否真正发挥作用，对群众和社会的影响很大，这也是群众评判党的先进性的一个最直观的参照。因此，充分调动和发挥广大党员的主体作用，对加强党的先进性建设十分关键。杭州市总结运用试点经验，在先进性教育活动中积极探索了党员发挥主体作用的途径和方法，通过设计有效载体，开展“创业在杭州、党员当先锋”、“破七难、作贡献”等主题实践活动，在“虚”与“实”的结合过程中为党员展现先进性提供了舞台；根据不同领域、不同类型党员队伍建设的实际，坚持正面教育，加强分类指导，实施分类管理，从指导思想到工作方法上增强了党员教育管理的针对性和实效性，有效激活了党员参与教育活动的内动力。实践证明，“虚”与“实”有机结合，客观和主观因素的双向作用，使党员通过教育活动激发出来的政治热情，及时转化为促进各项工作的强劲动力，取得了积极成效。我们体会，加强党的先进性建设，必须始终围绕发展这个党执政兴国的第一要务来谋划和推动，充分激活党员彰显先进性的内动力，切实把广大党员的积极性、主动性、创造性引导到推进科学发展、构建和谐社会的伟大实践中。要积极为党员发挥先进性创造客观条件，设计活动载体，搭建有形舞台，坚持虚实结合，坚持典型引路，坚持分类指导，使党员发挥先锋模范作用有目标、有平台、有作为。
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