高校的改革发展，必然需要一支高素质的管理干部队伍。作为北京师范大学一名中层干部有幸参加了干部教育培训活动。在此次培训活动中，我们通过赴香港参加“领导干部培训计划”，深
入学习香港高校的办学经验，体会到其中一些做法值得内地高校借鉴。
特色是立校之根本
特色是立校之本，是学校可持续发展的动力和源泉。
香港各大学以特色取胜，以特色占领就业市场的意识非常强烈，学校与社会之间的连接比较协调。而反观内地，在学科设计和规划上，特色相对不明显，人才培养与市场需求之间的关系还有待进一步的调整。所以内地高校的工作思路也要有所改变，应实事求是、量力而行，选准方向、重点突破，把握特色、积极有为。
北师大的“综合性”是为了使特色更特，而“研究型”是为了使特色更实，现在之中国和将来之中国都需要有特色鲜明的、能解决国家实际问题的北京师范大学。
润物无声的德育工作
根据内地大学的实际情况，我们可以学习借鉴香港一些大学的做法，增强德育的有效性。
香港中文大学的隐性化德育工作就很有特色：以学生为根本――自觉以学生为主体，对学生的总体发展持积极乐观态度；以服务为宗旨――不以教育者和管理者的面目出现，而是以平等的朋友身份出现；以多元为前提――笃守自由民主之精神，让学生在多元文化中学会自我鉴别和自我选择；以制度为保障――通识教育、书院制度等保证了这种模式能长久有效地运行下去；以活动为依托――把德育融化在服务于学生学习、生活、就业的各种活动之中；以熏陶为特色――在香港中文大学独特的文化氛围中受到熏陶，学生逐渐养成和巩固自身品质。
我们要强化以学生为本的理念，发挥学生的主体性，逐步形成学生“自我管理、自我教育、自我服务”的长效机制，在润物无声中实现“德智并重”的教育方针。
科学高效的行政管理工作
内地大学不可能也没有必要照搬香港的模式和理念，但如何提高管理水平、降低管理成本，是我们创建一流大学所必须面对和解决的重要问题。
管理工作的成败直接影响着大学的建设与发展，在这一点上香港一些大学有些做法是非常值得内地高校借鉴的：
其一是科学管理，职责分明。香港一些大学处级以上的管理人员是在世界范围内招聘的，经过规定的程序和严格的筛选。学校明确要求其管理者不搞兼职，并提供优厚的待遇。学校上层管理的组织结构追求扁平化，部门呈现科层结构，大大提高了工作效率。
二是科学决策、审慎有为。以该校法学院的设立为例：首先由七个学院的负责人员提出设立法学院的建议，校方接到建议后，组织相关人员对法学院设立的必要性进行了为期两年的考察与调研，最后由学校高层作出决策。
岗位设置与评价标准
结合内地高校的实际，我们应以定量与定性相结合的方式考核教师的工作，把教学考核放在首位，把科研考核作为晋升和续聘工作的重点，特别要认真进行教师对学校和社会服务的考核，不能简单流于形式。
从人事聘任来看，高校应按工作需求设置岗位，学校应重点考察应聘者的教育背景和科研潜力，并请国内业界有影响力的学者进行评价。
从教学考核看，香港一些大学从五个方面对教师进行考评，包括教学、著作、研究、校内服务和对专业和社会的贡献，各占20％，每个方面都要考察，但无定量要求。近几年，内地高校在某种程度上借鉴了这一做法，但是我们有些过分看重SCI文章的数量。
另外，学校应在学科岗位设置的宏观上把好关，把对教师的评价权能够下放给院系所，各院系所可根据学科特色制定出有针对性的评价标准。
信息化建设的集中化模式
集中化的管理模式、先进的服务理念和一流的管理与技术团队，是高校信息化建设和应用高水平的体现。
合理的信息化组织架构是学校信息化建设成功的保障。以香港中文大学为例，咨询科技政策委员会是其信息化建设和服务的最高决策机构，主要职能是制定学校宏观的IT决策和规划，审议和通过重大的IT项目，并平衡学校在教学科研和行政管理方面的IT投入。同时，还设有面向学术科研的督导委员会和面向行政管理的督导委员会。学校统一制定IT政策和规划的最大优点是可以统筹应用经费，这样IT采购可集中招标，IT技术人员也可集中使用。
成效显著的教育募捐机制
为争取社会力量的资助，香港各大学建立了一套良好的募捐运行机制。
主要有以下做法：第一，建立基金，进行专项募捐。制定章程规定基金用途，本金交由基金会委托的投资人管理并进行投资运作。第二，采用多种方式进行一次性募捐,用于新建楼堂馆所，建成后即用捐赠者或捐赠者所指定的名称命名。另外，还有一种对科研项目的专项募捐。
内地高校应将募捐工作和学校的日常教学管理工作紧密结合，认真对待每一位在校学生、毕业校友和捐助者，用以心换心的“募捐攻心”方式推行各种活动以广泛募捐，以平等开放的态度鼓励众多捐助者。
培训已经结束，思考和启示依然延续。北师大认识到：必须把干部培训的效果落到实处，建立起长效的培训机制，即：短期培训与长期培训相结合、国内培训与境外培训相结合、个别培训与团队培训相结合、党政管理培训与教学科研培训相结合、专题培训与全面培训相结合。
这次培训学习开阔了北师大管理干部的国际视野，提升了我们办学治校的能力和水平。希望通过分享学习培训中的体会，把一所学校的收获变成内地高校群体的收获。在创建世界知名高水平一流大学的路上，共同前进！
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