知识分子问题是中国共产党自成立以来一直面临的重大理论、现实问题，也广泛为学术界所关注。执政党知识分子问题研究是在马克思主义理论体系中、为解决中国民主革命中出现并延续到社会主义建设与改革开放时代的“知识分子问题”的研究。综观二十多年的学术史，这一研究学术脉络的编织体现在中共知识分子理论政策的形
中共知识分子理论政策的形成与马克思主义知识分子传统理论有着极深的渊源。马克思主义传统知识分子理论关注的主题是阶级意识的起源、知识分子与群众的关系、理论与实践的关系以及脑力劳动在社会分工中的作用。从马克思主义经典著作中爬梳发掘马克思、恩格斯、列宁等人的知识分子思想，可以厘清概念，正本清源，检视陈说。这种从马克思到中共的纵向研究路径是近年知识分子问题研究取得突破的一大着力点。作者以敏锐的学术意识捕捉到这一学术关节，通过追溯从不是“问题”到构成“问题”的理论源流，深入探究了从马克思、恩格斯到列宁的知识分子思想演变轨迹，特别关注了列宁和苏共知识分子理论政策对中共处理知识分子问题的内在影响及其相互关联。
“问题”是学术创新的动力。长期以来，执政党知识分子问题研究围绕知识分子阶级属性的判认这一核心主题，沿用中共党史学的诠释框架和分析话语，侧重于理论政策性研究。它在取得引人瞩目的研究成果的同时，也存在着问题意识匮乏、创新性不足、学术化程度低等问题。该书引人瞩目瞩目之处在于，不仅清晰勾画中共知识分子理论政策演进的历史进程，更以浓厚的问题意识对理论实践中存在的阶级属性与政治归属上的理论迷思、新中国文化的转型、“文革”中的“反智主义”思潮等诸多问题进行了一番清理和反思。作者通过研究总结指出，阶级斗争的理念和革命的视角，特别是建国后计划经济理念和体制的制约，是中共对知识分子问题的认识及其理论政策出现“左”倾的深层原因。全书以历史主义学派对以往历史抱以“同情的理解”的史观进行理论分析，注重历史情势，持论公允，见解深刻。
在研究视角和方法上，单一的政党视角和阶级分析的方法在现当代知识分子问题的历史研究中长期占据主流地位，形成政策研究与历史研究的壁垒分明。因此，知识分子问题研究存在政范式的转换问题。这种范式转换应实现从执政党的单一研究视角向执政党与知识分子的双维视角转换，研究层面从宏观整体性研究转向宏观分析与微观实证相结合，从注重政治层面的政策制定实施转向关注作为主体的知识分子的实践效能。作者努力践行这种范式转换，将知识分子问题研究置于现当代中国的宏观历史，特别是中共党史、知识分子史的宏观视野中进行，从党的理论政策与知识分子的互动关系中，注重考察知识分子的复杂心态、能动作用、双重人格、学术政治化倾向和单项度思维方式等深层问题。
《中国共产党的知识分子理论与政策研究》杨凤城著中共党史出版社
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