除了学习、考试、上好学校，孩子们还应该学会谦让、容忍、合作和团结。怎样在游戏中，在生活中以孩子乐于接受的方式让他们形成这样的品质？电视节目可以利用特有的优势，来达到这个教育目的。
《阳光伙伴》是一项以集体体育竞赛方式进行的电视励志活动，活动的对象是小学五年级学生，每队28人。是一项需要
《阳光伙伴》以学生比赛为线索，穿插孩子们在比赛前后的感人故事。节目以原生态的手法记录和展示了当代小学生的精神风貌，特别是整个班级精诚协作的团队精神。《阳光伙伴》这种活动形式对增强集体凝聚力和培养孩子们拼搏向上、共同进取的精神方面有着不可忽视的作用。在《阳光伙伴》活动中，孩子们学会了合作、学会了坚强、学会了信任……多年从事少儿教育工作的李老师说,节目让孩子们充分体会到素质教育的丰富内涵，感悟到如何从失败中集聚能量，在泪水中学会坚强，使他们长大后成为具有高尚情操和健全人格的社会栋梁。
一位参加活动的孩子家长说：我的小孙子参与了《阳光伙伴》这个栏目，以前他回家都直接回自己的房间玩游戏，现在他回家会和我们讲他在学校训练的趣事。感谢《阳光伙伴》给了我们和孩子交流的机会！一位观众则更为感性，他说：长久以来,看了太多个人奋斗史,已经让我们非常淡漠团队。我一直和我的孩子看这个节目,她看到刘翔为孩子们加油的时候不由得尖叫,看到孩子们排成一个队列前进的时候大喊加油,看到乡村小学生团队的失败时流出了眼泪……我很欣慰,我觉得这个节目里她上了一堂很有教育意义的课！
这个活动是由中国教育电视台联合湖南影视集团和上海文广新闻传媒集团共同举办的，是电视媒体对落实中央领导同志关于通过丰富的文体活动推进素质教育的有益尝试。
 |
