日前，珠海市教育局向各区教育局和各直属中学下发了紧急通知，严禁义务教育阶段的学校在暑假期间补课。对经查情况属实的，将结合学校的整改情况追究学校领导及相关人员的责任，并给予相应的处理。每年暑假，各地都会出现这样的禁令。对此，笔者以为，一味地严禁是不够的！
所以出现假期补
放假后，没有地方去，没有事情做，不是上网就是乱跑，不但不能保证安全，反而容易让孩子学坏。因为很多城市的公共教育设施投入少，没有少年宫、没有体育场地、没有图书馆等。与其让孩子过“放羊式暑假”，还不如让孩子在课堂里接受一些知识熏陶，能不能学到东西是次要的，关键是安全、健康和稳定得到了保障。
最后一点才是真正的补课行为，为了让孩子得到知识更新，不惜牺牲孩子的玩耍时间和快乐天性，将孩子当成了追逐功名利禄的羔羊。
因此，对于补课行为，前两种补课应该说是符合社会需要、安全需要和家庭需要的，而最后一种才是应试教育的典型做法。如果用“一刀切”的方法对所有补课行为都“严厉禁止”，就有点以偏概全了。有前两种动机的家长对于这种禁令肯定会产生对抗和逆反心理。孩子是人家的，你有什么权利不让别人补课呢？强人所难的结果肯定是表面一套，背后一套，让制度悬空。
政策只有符合民意，顺应社会实际需要，才能得到拥护，“一刀切”只会降低有关机关的形象和威信。实事求是、区别对待，才更有可行性。（作者单位：河南省开封市第一中学）
 |
