涂文林在《谈当前小学教师职业幸福感的缺失》一文中提出：“得天下英才而教之”和“太阳底下最光辉的职业”是普遍流传的两句话。从这两句话中可以看出，教师这一职业是令人快乐和幸福的。但是，近年来，在对一些中小学教师进行采访和观察的过程中，触目惊心地发现，有相当一部分教师在自己的工作中没有感受到多少的
教师本人对培养学生这一职业的幸福体验如何，不仅直接影响着他的教育教学状况，影响着他是否以一种积极、主动的心态投入到教学中。同时，如果一名教师本身没有对职业工作的幸福感，他就不能教导和潜移默化影响学生对生活和未来工作的幸福感的感受和获得，也直接地影响着学生的成长。
而教师职业幸福感缺失的原因在于：教师工作紧张劳累；经济收入相对较低。此外，还取决于教师个人的因素：功利性目的、个人对幸福的体验程度、个人对幸福的理解。
（《中国教师》2006年第7期）
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