三读《为学》

2006-08-23　来源：光明日报　作者:林新宏 我有话说

读书、从教几十年，经典自然读得不少，但打小启我童蒙，教我做人且始终与人生心路历程有不解之缘者，当属《为学》。在我人生的三个关键时期，我三读《为学》，次次都让我走出困境，从中受益。

一读《为学》，走进学堂。那是我的孩提时代。上学之前，父亲给我讲《为学》，教我背《为学》。父亲读过几年私塾，

懂点中医，能背几篇古文，在乡里算是有点墨水的人。父亲绘声绘色地给我讲了“蜀之鄙”那贫、富二僧的故事。这个故事与我那贫寒的家境，渴望靠读书改变现状的心境十分吻合，在感情上引起强烈的共鸣，在年幼的心灵中留下深刻的印记。那位历尽艰险不远千里自西蜀至南海的贫穷僧人，成为我心中的偶像。那年，我刚满六岁，报名上学，因年龄不到，未获批准，父亲带我找到教导主任，我在他面前摇头晃脑似模似样地背了一通《为学》。那时乡下没有幼儿园，没有学前班，六岁能背《为学》，也算不简单了，于是教导主任破例批准我提前入学。

二读《为学》，捱过饥荒。进入初中，遇上三年严重自然灾害，贫寒的家庭雪上加霜。我上的是本县的重点中学，每天饿着肚子走十几里路去上学，那种四肢无力，头晕眼花，浑身冷汗的感觉，非亲身经历难以体会。那时可真是身在课堂，心在饭堂，每天总是盼着早点下课，去吃那聊以果腹的粗粮糙饭。恰在此时，语文老师给我们讲了课本中的《为学》，接着又在全年级举行了以理想、信念为主题的作文比赛。我以“又红又专，报效祖国”为题，以《为学》中的贫穷僧人为例，表述了自己长大要当科学家的决心和理想。也许是我那“活学活用”课文的写法打动了老师，我的作文居然获得了年级一等奖。我用获奖的3元钱买了6斤“议价米”，支撑我捱过当年最艰难的荒月。

三读《为学》，跨进军校。高中期间，遭逢“文革”，上大学无望，只好投笔从戎，来到军营。1973年，军医大学来部队招生，当时我已是师卫生科的一名助理军医。我获得推荐，参加入学考试。当时我所在的野战军有6个入学名额，却有30多人参加考试，竞争相当激烈。我在没有任何准备的情况下，匆匆应考。当时语文考试的作文题目是：以“假如能上军医大学，如何克服困难，完成学业，为部队卫生建设服务”为题，写一篇议论文。我很自然地想到毛主席他老人家“一不怕苦，二不怕死”的教导，但这人人都能想到的东西，写起来肯定千篇一律，落入俗套。我想到了《为学》，眼前一亮。于是，我既写了毛主席“一不怕苦，二不怕死”的教导，也借鉴了《为学》中“人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉”的观点。这样的文章，自然特色突出，高分也就不在话下，我在30多人中拔得头筹，顺利地迈进军医大学的门槛。毕业后留校任教，近三十年的教书生涯，《为学》中的观念与精神，伴我始终。

我钟爱《为学》，与《为学》结缘，她也深情地给我回报，启我心智，催我前行，助我成功。