本报讯(通讯员周美纯 记者曾毅)8月21日,新学期开学第一天。上课铃响后,伴随着《八荣八耻歌》的激昂音乐,两个小主持人走上了讲台,“同学们,欢迎来到今天的‘道德早餐’。以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻,今天的话题是‘八荣八耻’之节俭篇,下面请大家先听一个关于周总理的小故事……”像往常一样
在吉林市各中小学校进行的“道德早餐”,是吉林市在探索未成年人思想道德建设载体创新中推出的一项举措。这项活动由学生们自己组织,各个班级每天利用第一节课前的十分钟时间,一个同学在认真准备的基础上到讲台前讲述一个关于道德方面的故事或感想,最后全班同学再一起讨论,交流心得。
此项活动的内容主要围绕三个方面:一是组织学生学习阅读各种德育教材,每天讲述一个道德故事,阐明该道德故事带来的启示;二是讲述发生在身边的道德故事,使“道德早餐”活动对孩子更有贴近性。三是讲述现实生活中违反道德要求的事情,发表正确的评论,引发同学的思考。近期,各个学校围绕贯彻落实“八荣八耻”社会主义荣辱观,结合未成年人思想状况,进行了一系列有益的主题活动,记者看到的这个“道德早餐”就是关于节俭主题的。
吉林市文明办和市教育局自2005年3月1日在全市推广这一活动以来,取得了良好的实际效果。各个学校的师生、家长都对此赞不绝口。
市第五中学的老师介绍道,通过实施这项活动,在学生中营造了积极健康的道德氛围,学校中违纪的学生逐渐减少,违反学生道德规范的现象很少发生了,助人为乐、拾金不昧、尊师守纪的现象层出不穷,良好的班风、校风悄然形成。很多家长反映,这一活动不仅教会了学生做人的道理,更提高了孩子们的口语表达能力,让他们掌握了怎样与人交往,如何保护自己的本领和技巧等等。吉林市精神文明办主任安广丰表示,过去我们搞德育教育,孩子多是被动接受,现在的“道德早餐”活动孩子则成了主角,由孩子自己设计、自己准备、自己组织,主动性和积极性明显提高了,这样就使孩子从内心去接受德育教育,我们将把这项活动作为未成年人思想道德建设工作的基础工程,并深入开展下去。
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