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千锤百炼出精品

2006-09-14 来源:光明日报 作者:本报通讯员 石萍 我有话说
在提高教育教学质量的过程中,陕西师范大学始终重视加强课程建设,该校创立并坚持多年的“三级三类评估”中,“针对教研室的课程建设评估”是一项重要内容。到目前为止,他们已经建立起了以两门国家级精品课、18门省级精品课和80门校级精品课为主干的课程体系。

陕西师大多年来始终将课程体系改革作为教学改革的

重点之一,先后制定了《课程建设规划》、《精品课程建设工作实施办法》等一系列方案,建立健全了课程建设的规章制度。1997年以来,实施了校级教育教学改革研究项目,全面推进教学内容与课程体系改革。1999年以来,先后确定了88门校级本科重点课程,设立了重点课程建设岗位,加强课程建设。2003年以来,实施了精品课程建设工程,建立多媒体网络辅助教学平台,开辟网络课堂,有力地促进了校级、省级和国家级精品课程建设。学校还出台了一系列政策,鼓励教师积极开展教学内容与课程体系改革。在岗位聘任中,增设校聘重点课程建设二级岗位,增加教学业绩津贴,加大精品课程建设和奖励力度,规定凡主持国家级精品课程者,可以聘至校聘重点课程建设三级岗位,享受相应岗位津贴,并一次性奖励该门课程组5万元,给予配套建设经费10万元;主持省级精品课程者,可以聘至校聘重点课程建设四级岗位,享受相应岗位津贴,并一次性奖励该门课程组2万元,给予配套建设经费5万元。在职称评定中规定,国家级精品课程按照国家级教学成果奖对待,省级精品课程按照省级教学成果奖对待,校级精品课程按照校教学质量优秀奖对待。学校课程改革明晰的思路、得当的举措,使课改在短期内就取得了显著的成效。2001年以来,共获国家级教学成果奖5项,省级教学成果奖27项。《自然地理学》、《物理化学》两门课程被评为国家级精品课程,《生物化学与分子生物学》、《中国古代史》等18门课程被评为省级精品课程,《中国古代文学》、《食品科学概论》等80门课程被评为校级精品课程,建立起了校级、省级、国家级三级精品课程体系。

“我认为陕西师大自然地理课程是一门优秀的课程。”这是教育部地理教学指导委员会副主任、北京师范大学地理学与遥感科学学院刘宝元教授对陕西师大吴成基教授主持的《自然地理学》这门课程从教学内容、师资、教学手段、教学方式四方面进行一一分析评价后得出的权威性结论。《自然地理学》是地理教育专业重要的专业基础课,陕西师大著名的学者聂树人、刘胤汉、张崇信、齐矗华等均长期在自然地理学教学第一线工作,取得了丰硕的成果。随着教学改革的发展变化,自然地理学经历了多次变化。1998年通过课程整合,该课程被列入地理系十大骨干课程。2001申报陕西师范大学重点课程建设项目。近年来,学校定期拨专项经费进行课程建设,加大野外实习的经费投入,网络中心保证课程网站畅通。经过五十余年三代人的精心投入,勤恳工作,经验积累,精雕细刻,目前已经成为一门具有教学与高师培养目标紧密结合、重视实践环节、运用多媒体教学等特点的精品课程。2003年“多媒体技术在自然地理学教学中的应用”被陕西省政府授予教学成果二等奖。2004年起《自然地理学》课程被确定为校级精品课程建设项目,2005年入选陕西省精品课程,同年,《自然地理学》又被评定为国家级精品课程。

由房喻教授主持的国家级精品课程《物理化学》也同样受到国内同行专家的一致好评。南京大学物理化学国家级精品课程主持人沈文霞教授在推荐意见中指出:“陕西师范大学物理化学课程从认知到实践都具有自己的特色,在高等师范院校同类课程中处于领先水平。建议评为国家级精品课程,使这样的优秀教学资源能全国共享,更有利于提高师范院校系统的物理化学教学水平。”北京大学化学与工程学院黄建滨教授对陕西师大物理化学的师资队伍、教材建设和专业特色都给予高度评价。

由武天林教授主持的《马克思主义哲学原理》,2005年被评定为陕西省精品课程。博士研究生导师金延教授认为这门课程的教学在西北地区各高校居领先地位,在全国高等师范院校也有一定的影响。从事该课程教学的教师队伍是一支具有高学历、高职称的年轻化的教师队伍,2000年以来,申请的科研立项17项,教改立项11项。2000年以来教研室教师出版的专著和教材有13部,撰写的学术论文达128篇。

从王国俊教授来到陕西师大,为数学专业拓扑学的教学、研究工作带来了勃勃生机,到王国俊教授及其弟子们高水平、独创性系列科研论文的发表使得陕西师大数学与信息科学学院拓扑学研究成为国内、国际关注的焦点,再到赵彬教授主持的《一般拓扑学》被评为2006年度省级精品课程,可以看出,这门课程的发展与成熟同样倾注了很多教师的心血。“整体而言,我们认为各位老师讲课思维敏捷,条理清楚,知识面宽,能把我们带到本学科前沿,而且课堂气氛活跃。听取了几位老师讲授的之后,我们不仅学到了拓扑学的相关知识,而且被各位老师的讲课风格所吸引,使我们受益匪浅,感受颇深。”听到学生这样的声音,老师们感到莫大的欣慰。脚踏实地搞建设,千锤百炼出精品。陕西师大课程建设通过学校三代人不懈的努力,现已结出了丰硕的成果,取得了骄人的成绩。有校级、省级、国家级三级精品课程体系奠定的坚实基础,陕西师范大学在提高本科教学水平和人才培养质量方面一定能取得让人民满意的新成就。

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