西北师范大学文学院教授赵逵夫先生是我国当代著名文史专家，在中国古代文学尤其是先秦两汉文学、古典文献学
1992年5月赵逵夫教授任西北师大中文系主任后，在全系倡导“以教学带动科研，由科研提高教学水平”，要求老师们结合教学进行科研，开展教学方法、教育活动的研讨，并配合学校有关“课程建设”文件，进行教学内容和课程体系的改革，按照“厚基础、宽口径”、“注重实践与创新”的原则，调整课程与课时，克服了因人设岗等旧的教学组织形式，并成立中文系教学督导小组，通过听课、意见反馈、座谈来提高教学水平。在当年全校的课程评估中，中国古代文学获得了全校第一的优异成绩，被评为“优秀”，在学校的一、二期“教改工程”各项指标中均为优秀，获综合奖。在他的组织带动下，大家充分讨论、形成共识，认为古代文学教学一方面要加强基础，另一方面要使学生有较宽的自由发展余地，充分调动学生的学习兴趣和主动性。所以，既要努力做到教学手段和教学方法的现代化，又要强调读作品、读原著，强调熟读和背诵。他常说：“读作品是以不变应万变的办法。别的人谈看法，你也可以谈你的看法，只有读了作品，才能判断别人讲的道理对不对，有没有理由。”“无论研究文学史，还是作家作品的艺术成就，离开了具体作品便是一句空话。”所以，西北师大古代文学教学中，文学史和理论分析强调要言不烦、启发思维，而作品讲解则要求落实到字句。这样逐渐形成了一定的特色和良好的教学风气。
赵逵夫教授虽然手上有很多科研项目要做，但他一直坚持每年为本科生开课，或专业基础课，或选修课，或学术讲座。他的授课生动形象、讲解精彩、分析深入、视野开阔，教学效果突出。授课中要求学生熟读作品，背诵名篇，自己则坚持在课前抽查诵读的情况。他备课非常认真，给本科生的讲义稿，《中国古代文学》有11本，选修课有19本，而且随时更新。他的两首诗略可见此襟怀：“尺二讲台万仞山，从容站定岂无难？伏中亭午寒冬夜，乐育英才亦解颜。”“桌前作业叠成山，驻笔沉吟忆昔贤。窗内孤灯窗外月，寂然伴我五更天。”赵先生还提出了提高本科生专业基本素养的“五个一”要求：“一手好文章、一笔好字、一口普通话、一副好口才、一副好仪表”。此外，他带头开设了“古代文学与传统文化”系列讲座，深受广大学生的欢迎，目前已有三篇讲座稿整理后发表于《光明日报》，产生了广泛的学术影响。赵先生的教学受到了历届学生的好评，《中国青年报》以《一生都要时刻准备着》为题对他专门作了访谈，刊出后在高校本科生中引起了很大的反响，南京大学基地班的学生在他赴南京开会时特别邀请座谈。近年来，他在复旦大学、浙江大学、暨南大学、郑州大学等高校为本科生讲学，受到大家的欢迎。2006年8月，超星数字图书馆录制了赵先生关于《先秦文学》的教学录像，并特聘他为古典文学与文献学学科的总顾问。
课堂之外，赵先生积极鼓励学生将古代文学的学习与实践活动结合起来。上世纪九十年代，他倡导中文系的诗歌朗诵活动，该活动2003年推广为西北师大“丁香花开古典诗词朗诵会”，迄今已举办四届。他一直担任该项活动的评委，并于2003年荣获“优秀指导教师”的称号。他还积极鼓励学生的创作活动，多年来一直任文学院学生刊物《雪原》《文史管窥》，以及西北师大“大学生跨世纪学术论坛”的顾问；并为在校本科生创作的长篇小说《土殇》、短篇小说集《伤痕》和社会调查集《苦乐之旅》等作品写序。在2002年西北师大百年校庆之际，他同尹占华、伏俊琏教授一起编选了《世纪足音??西北师大教师诗词选》《灿烂星河――西北师大校友诗选》，在推动学生的诗词创作和思想教育方面起到了良好的作用。
教学研究上，赵先生也有丰硕的成绩。1998年、2000年他主持的省级重点教学研究项目“高师中文专业面向二十一世纪课程方案的改革与实践”与“面向二十一世纪中国语言文学教学改革”，其中有相当一部分内容是关于中国古代文学的。近十多年中他在《中国教育报》《探索与争鸣》《文史知识》等报刊上发表的有关教育、教学方面的论文如《读书与研究》《谈中文系学科建设》《倾心高师教育的教育家――〈李之钦论教育〉读感》《为同学们推荐二十本书》《更新学校教育观念》《弘扬传统文化，振兴民族精神》《古代文学科怎样才能上好》《爱之则劳，忠焉以诲――中国古代文学专业研究生培养回顾》等，都反映出他对一些问题的深入思考。他所主编、参编的教材有《中国古代名篇选读》《高等语文》等，并担任《中国文学作品选》（袁行霈先生主编，中华书局）先秦编的主编与编写工作。
赵先生关于研究生的培养也是硕果累累，目前已培养硕士30多名，博士26名，其中9名博士分别进入复旦大学、中国社科院、中山大学等博士后流动站。
“譬如磨剑，卅载春秋”，在学校各级领导的关怀与指导下，赵逵夫先生在古代文学教学和学科建设方面取得的成绩受到多级表彰和广泛关注。1991年他被评为西北师范大学优秀教师，同年被评为甘肃省优秀教师，获省委、省政府颁发的“园丁奖”，享受国务院特殊津贴；1993年获曾宪梓教育基金会高师教师奖二等奖；1997年再次被评为省级优秀教师，获“园丁奖”；1999年被评为甘肃省优秀教师标兵，《甘肃日报》《嘹望》新闻周刊、《人民之声报》《甘肃教育五十年》等都对其教学先进事迹作了介绍；2000年被评为全国先进工作者；2003年被《教学改革论坛》杂志聘请为“专家评委”。2006年，他荣获第二届国家级高校教学名师奖。
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