在最近召开的全军军事训练会议上，中央军委主席胡锦涛站在时代和战略的高度，对新世纪新阶段军事训练中带有根本性全局性重大问题，作出一系列重要论述，也对推进院校教育训练战略性转变提出新要求。军队院
加强和改进院校教育训练，首先要加强党委议训管训。在未来战场上，知识将成为战斗力的主导因素，敌我双方的较量将突出表现为高素质人才的较量。如果我们不把人才作为一项战略任务来抓，就难以建设现代化的军队，也就难以战胜拥有高技术优势的敌人。军队院校作为培养高素质新型人才、创新军事理论和高新技术的重要基地，一切工作的出发点和落脚点，都必须坚持以教育训练为中心。党委议训管训，就是抓中心，谋打赢；就是抓大事、谋全局；就是尽职责、谋发展。我们必须站在这个高度来认识议训管训，真正把议训管训当作大事，切实做到“五个管好”，即管好方向，管好质量，管好队伍，管好风气，管好建设。这五个方面的基本内容和要求，要贯穿到党委议训管训的全过程。当前，各级党委要按照科学发展观的要求，着力提高议训管训能力。要树立新的理念，注重人才素质全面发展，各项工作协调推进，质量效益同步提高；要坚持新的标准，把落实战训一致原则，培养综合素质能力，作为衡量人才质量的根本尺度；要拿出新的举措，始终把着眼点放在端正教育训练指导思想上，放在研究新情况新问题上，放在解决重点难点问题上，确保议训管训的质量和效率。
加强和改进院校教育训练，要研究解决重大问题。适应新的形势和任务，推进学院教育训练创新发展，关键是要破解难题。各级都要把研究解决重大现实问题，作为贯彻落实科学发展观、推进教育训练创新发展的实际步骤。当前，对如何适应军事训练战略转变的新形势，构建新型的教育体系；如何按照战训一致的原则，改革创新教学内容和组训方式；如何针对任职教育特点，加强教学针对性和实践性；如何优化整合学科建设，培养锻造尖子人才等影响制约教育训练的重大现实问题，要认真进行梳理，逐个逐条分析，真正搞透主要矛盾和存在困难，搞透形势任务和发展现状；搞透自身优势和薄弱环节，切实找准破解难题的切入点。对个别特殊性问题，要组织专门力量攻关，力求有新的突破。同时要用好研究成果，把研究解决重点难点问题中的新思路，及时加以总结提炼，形成新的政策机制和措施办法。
加强和改进院校教育训练，要切实在求真务实上下功夫。推进教育训练新发展，就必须端正工作指导思想，树立正确的政绩观，在求真务实上下功夫。首先要按照院校建设和教育训练的特点规律办事。院校教育训练是一门科学，必须探索和确立同院校建设的特点和规律相适应的工作方法，力戒工作中的盲目性和随意性。高素质的师资队伍要经过千锤百炼，扎实的学问功底和教学经验需要长期积累。成熟的教材体系往往需要经过几代人的努力才能形成，独特的办学风格更要在长期的实践中逐步养成。绝不是单单靠金钱就能堆出来，更不是靠领导人或行政命令封出来的。其次要坚持教育训练工作高标准。每干一项工作，都要把人才培养质量放在首位，不能因为任务重就放松要求，要真正为部队长远建设负责。同时还得真抓实干，做到谋划工作要实，部署要求要实，措施办法要实，不能出虚招、使虚劲、做虚功。只有真抓实干，才能有所作为。理念思路再新，不实干什么都不是；措施办法再多，不落实什么都没有。只要是事关教育训练创新发展的工作，部署了就要抓紧干、主动干，不能嘴上紧手上松，讲得硬抓得软，喊得多做得少，更不能不顾大局、推诿扯皮，影响教育训练创新发展的过程。
 |
