近日，来自全国各地的2200余名代表参加了“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”2006年年会暨第九届学术研讨会。会议期间，专家呼吁：必须整体构建学校德育体系，才能够实际推进学校的德育工作取得实效。
同时，中央教育科学研究所学术委员会委员、总课题组组长、中国伦理学会德育专业委员会会长詹万生教授
要求参加课题研究和实验的150多哥实验区的教育局长和6000余所实验校的校长教师：突出“和谐”主题、坚持“服务”宗旨、坚持“创新”原则、激活管理机制，不断把德育研究引向科学、规范、健康的发展轨道，整体构建学校、家庭、社会和谐德育体系。
