刘宝存在《理性主义与功利主义大学理念的冲突与融合》一文中指出：在大学理念发展史上，一直存在着理性主义与功利主义高等教育哲学的冲突与融合。在漫长的发展过程中，特别是在20世纪，理性主义和功利主义出现了相互融合的趋势。
在存在主义者看来，大学是满足个体需要和求知欲望的场所，同时大学也肩负着社
会发展的历史责任，但并不存在统一的大学模式，而是多种模式并存的。第一种大学模式是作为学术殿堂的大学，它以传递知识、探索真理为基本特征。第二种大学模式是作为专业训练的营地的大学，它为满足人们的职业需要而实施专业训练。第三种大学模式是作为社会服务站的大学。第四种大学模式是作为培养固定人员流水线的大学，对学生实行标准化的培养。这四种大学模式是不同社会不同时代下不同理念的产物，但能够满足不同人的需要，因而都具有一定的合理性。
（《北京师范大学学报（社会科学版）》2006年第3期）
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