这本《养育孩子锦囊妙解》原书名为《积极养育A―Z》,是《积极养育系列丛书》中的一册。该书以人本思想为指导,提倡非惩罚性的积极养育方式,强调孩子犯错误、出问题都是成长的资源,为人父母者要无条件积极关注并尊重孩子,以鼓励为主,让孩子在和风细雨的宽松氛围中学习生存的智慧,培养自尊自信、自立自强的现代人精神。
作者认为,非惩罚性的积极养育并非无原则的溺爱和放纵。中国自古就有严父慈母之说,将严和慈割裂开来,会导致教育上的冲突。实际上严格要求与慈心关爱并不矛盾,二者是应该统一也是可以统一起来的,在这方面书中提供了很好的建议和范例。
时下信奉“不打不成才”、“棍棒出孝子”这种教子经的父母已经不多了,但如何既不过于专制又不放任,实现科学教子,却并非易事。打骂训斥、唠叨说教是相当简单的,家长无须看书学习。而非惩罚性的积极养育却是一门艺术,不但需要学习,更需要创造。《养育孩子锦囊妙解》铸理论和实践于一炉,聚焦1―12岁孩子(从蹒跚学步的幼儿到逆反心强的少年)的常见心理与行为问题,为父母提供了大量简明有效的科学方法和可操作性强的实用技巧。这些方法不是功利性的头疼医头,脚疼医脚的简单招数,每一条都指向为人父母的长远目标――帮助孩子树立自尊心,培养责任感,学会做人,使其成为家庭和社会中快乐、有用而且有教养的一员。
这本书把国际上先进、科学的教育理念糅在每一个具体的养育问题当中,比如针对“发脾气”、“贪吃糖果”、“做事拖拉”、“输不起”、“不做作业”等问题,分为“该怎么办”、“防止未来可能发生的问题”、“孩子能由此学会的生存智慧”等6步,有的放矢地指导,解决方案系统全面,深入浅出。
该书英文原版目录的养育难题按字母A―Z排序,中文版按中国读者的阅读习惯调整了目录,将孩子的问题分“行为习惯”、“情绪与心理”、“游戏与玩伴”等9大类,并增设了年龄段索引。译者、编者以读者为本的良苦用心跃然纸上。《养育孩子锦囊妙解》[美]简・纳尔逊等著穆雷等译北京出版社出版