本报讯(记者邢兆远通讯员张丁桑)以前,山东宁阳县蒋集镇的田修东想搞蘑菇菌种植的培育,可一直苦于没技术。最近,在县科技部门办的“新农民课堂”上,收看了《蘑菇菌种的培育》科教片后,他的想法变成了现实。如今,他培育的蘑菇菌种因不发霉、产量高而受到客户青睐,北京一家公司一次就预定了2万公斤。
像这样以培育新型农民为目的的“科技培训课堂”,遍布宁阳县566个行政村,目前已使10多万农户受益。宁阳县把培养技术型新农民作为新农村建设的一项“核心工程”。今年以来,他们借助阳光培训工程、远程教育、科技下乡等平台,把科技送到农民家门口,办起“科技流动课堂”,让农民不出家门就能学到一门致富技术,掌握一个致富门路。“科技课堂”根据农民需要,实行农民“点题”制,或利用远程教育播放科教片,或送科技到田间地头,现场解答,跟踪指导。这个县从农业、林业、科技、卫生等众多涉农部门,以及乡、村专业技术人员中抽调技术骨干任教师,集中授课,对农民进行田间管理、农业科技、卫生保健等10多个科目的科技培训教育。
“科技课堂”还因地制宜确定教育培训重点。桑蚕业是东庄乡的传统产业,而养殖技术的缺乏尤其是病虫害的防治一直困扰着这里的农民。乡里请县农业局技术员担任教师,并制作《养蚕前的准备》、《小蚕的养殖》等光盘发放到农户手中,这个乡桑园一下子发展到5000亩,户均增收2000多元。伏山镇以蔬菜制种为支柱产业,县里的技术员帮助农户发展市场前景好的有机蔬菜,从品种选择、种植技术、保鲜储运作为科技重点,让农民普遍掌握科学种植技术。葛石镇是有名的“大枣之乡”,县林业站派专职技术人员定期到该镇,把课堂搬到地头上,手把手地指导农户剪枝、病虫害防治。
“科技课堂”提高了农民综合素质,培育了新型农民,带动新发展养殖、种植、农产品加工等项目3000多个,让农田成为“聚宝盆”。宁阳县发展形成了以蔬菜种植、蔬菜制种、苗木花卉、奶牛养殖、畜禽养殖为主的特色农业,建立起农业科技示范园区31个,养殖科技示范大户500户。
