本报北京12月28日电(记者王庆环)今天公布的一项研究结果表明,中国高中生在生活意识上体现出“四强四弱”,即自信心、上进心、幸福感、纪律性强,实践能力、自主能力、亲子沟通、休闲娱乐弱。
这项名为“中日韩美四国高中生生活意识比较研究”,是由中国青少年研究中心、日本青少年研究所、韩
研究发现,中国高中生拥有较好的生活品质,自我满意度较高,幸福感较强,仅次于美国高中生,比韩国、日本高中生高。
在人生观方面,中国高中生生活态度比较积极,具有较强的集体主义倾向,但在对待生活的自主意识方面不如其他三国学生。另外,中国高中生对金钱和打工的意识是最低的,实践能力不强。
在学业和行为规范方面,高学历是四国高中生学习的主要目的之一,其中,中国高中生竞争压力更大,对学习成绩最关心,最大愿望是“考上理想大学”和“提高成绩”。相比之下,日本高中生竞争压力最低。此外,和其他三国相比,中国高中生对学校的行为规范最认可。
在同伴交往方面,中国高中生更注重朋友间的精神交流,美国、韩国、日本高中生则把与同伴快乐玩耍作为重要标准。另外,中日韩三国学生更愿意和朋友在一起“学习”或者“谈论学习、考试”,而美国学生更愿意和伙伴一起“做感兴趣的事”、“旅游”、“谈论异性朋友”、“去朋友家过夜”等。
在亲子关系方面,四国父母都对子女期望较高,对孩子教育的投入都很多,但和另外三个国家的父母相比,中国父母对教育的投入相对较低,排在最后。比较而言,中国父母很少表扬孩子,和孩子沟通也最少,很少把孩子当独立人看待。因此,中国高中生和父母在一起感到很快乐的比例也最低,有了烦恼也不愿找父母倾诉。
在生活环境方面,四个国家的高中生们最关心家里的事,家和朋友聚会场所是他们最喜欢的生活场所。但他们对社区事务和国家大事不太关心。比较而言,中国高中生主人翁意识最强,对国家大事最关心。
在流行文化和休闲活动方面,中美两国高中生对流行文化的关心程度要远远低于日、韩高中生,其中韩国高中生关心比例最高,美国高中生关心比例最低。
在对其他国家的印象方面,中国高中生对美国和韩国的传媒文化比较了解,看过日本动画片的人较多,最想到美国留学。中国高中生对韩国人评价最高,认为韩国人最亲切、最彬彬有礼、最重人情,认为美国人更善于表达自己的意见,思维更活跃,而日本人、韩国人更勤奋,办事更遵守规则。美国高中生对中国人评价最高,认为中国人心胸宽大、忍耐力强、性格开朗,勤奋且遵守规则。但韩国高中生对中国人评价较低,认为中国人悠闲、不够勤奋、不遵守规则,对中国人的爱国心、责任心、正义感评价也较低。(详细分析请参见5版《观察》)
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