赵国栋在《数字化校园:理想与现实》一文(《北京大学教育评论》2007年1月)中提出:数字化校园是信息技术推动大学变革的重要表现形式。然而,尽管信息技术拥有促使高等教育转型的潜力,但要想使之变为现实,则涉及多种复杂因素。从信息技术与大学的学术文化,知识型组织以及信息技术应用模式之间的复杂关系……这
基于信息技术,学术文化和知识型组织诸因素交织所构建起来的数字化校园,应遵循一些基本的建设与实施原则:服务于大学之核心任务,信息技术对大学的多个方面都能产生重要影响,但需要分清主次,要利用它加强大学的核心任务――教学与科学研究;认识到技术的局限性;积极创建相应的支持环境,要想支持与创建数字化校园,大学首先需要创建一个与之相应的政策与组织机构;为用户提供个性化的使用基础;形成多元化的交流与沟通社区;提供更多的数字化共享资源;鼓励创新而不是重复。