乔锦忠在《正确减负科学考核推进素质教育改革》(《中国教育学刊》2007年3月)中认为:一些地方教育行政部门试图通过缩短学生在校时间和作业时间等措施,来减轻学生负担。这种做法反映了一些决策者对减轻学生负担的理解还过于肤浅。减轻学生负担不是减少学生的必要学习时间,而是避免学习内容的单调和重复,学生在
减轻学生负担的含义除了全面落实教育方针,增强学习内容的多样性以外,还包括在教育改革中通过更加注重学生学习能力、思维方式和学习习惯等方面的培养来达到提高学习效率和减轻学生负担的效果。
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艺术箴言|新国漫时代:市场、技术与文化的三重奏
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艺术箴言|走出误区,传统文化方能行稳致远
促进实体经济和数字经济深度融合
八项行动彰显中国支持全球发展的坚定决心
这八项行动,切中当前全球发展之要害,为全球南方国家解决发展瓶颈——即资金、技术和市场“三缺口”问题以及凝聚全球发展共识提供了切实可行的方案,为推动实现更加包容、更加普惠、更有韧性的全球发展注入全新动力,彰显了中国支持全球发展的坚定信念和决心。【详细】
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