本报讯宁夏农村中小学设施正发挥多种功能：白天，它是学生们接受现代知识的课堂；晚上，它又变成农村党员干部的培训基地。那些计算机教室、卫星教学收视点、教学光盘播放点等现代远程教育设施，在大部分时间得到充分利用，在农村两个文明建设中发挥越来越大的作用。这种利用学校远程教育设施培
远程教育，是促进城乡教育均衡发展、实现教育公平的有效途径，也是推动农村学校教学改革、提高教育质量的重要手段。2004年，宁夏在固原市原州区和中卫市的农村中小学进行现代远程教育工程试点。运用现代远程教育网络平台，把优质教育理念、教育方法引入课堂，把科学方法、先进文化输送到边远山区。经过有关部门的不懈努力，现已在农村初小和教学点建起教学光盘播放点，在乡中心小学和村完小建起卫星教学收视点，在农村初中建起计算机教室。“三种模式”已经覆盖试点地区所有农村中小学，初步实现农村教育信息化。自治区从2003年起每年为此安排专项资金600万元。
与此同时，宁夏党委组织部门从宁夏实际出发，决定不再另起炉灶，而是利用学校这些现代远程教育资源对农村党员干部进行培训，实现“一网多用”、“一点多用”、“一室多用”，走用现代远程教育培训农村党员干部的新路。现在，宁夏多数村镇都建起了党员干部现代远程教育站点。
此后，宁夏在全自治区推广固原市、中卫市的经验：“农村中小学现代远程教育站点建到哪里，农村党员干部现代远程教育的培训工作就开展到哪里”，使教育手段载体化、教育方式制度化、教育内容经常化，把政治理论、科技知识、致富本领源源不断地传输给农村党员干部，进而提高他们的整体素质和带领群众致富的能力。
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