上世纪60年代,美国加州理工大学的罗杰・斯佩里博士和罗伯特・奥恩斯坦博士发现，人的左右脑有不同功能：大脑左侧处理线性的，具体实在的信息，是学习语言
与逻辑思维的关键；大脑右侧则侧重于处理随意的、想象的、直觉的以及多感观的影像。罗杰・斯佩里因此获得了1981年诺贝尔生理学和化学奖。根据左右脑理论，科学家发现世界上大多数的智商测试都偏重于左脑的测试，而忽视了对右脑的开发。为此，日本学者儿玉光雄提出了右脑智商的概念，将儿童的右脑发育水平进行数值化测评。相关图书《孩子的右脑智商（IQ）训练》丛书由浙江人民美术出版社引进，该书采用家长与孩子共同完成学习、测试的方式，有助于提高孩子右脑能力的开发水平。
