《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。他们热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针政策，高度认同邓小平理论和‘三个代表’重要思想，充分信赖以胡锦涛同志为总书记的党中央，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康
目前，一些大学生对共产主义理想，对科学的人生观、价值观还存在一些模糊甚至错误的认识，他们追求享乐、功利主义思想严重，在自我个性张扬的同时人际交往能力欠缺，在面对问题时抗挫能力较弱。诸如此类的问题原因复杂，我们应当认真加以审视。笔者以为，要促进大学生思想政治教育的良性发展，最为重要的是结合当前的社会实际及大学生自身的特点，因材施教，并着重在以下几个方面下功夫：
首先，要弘扬民族优秀文化传统，加强大学生的文化修养。中华民族有着五千年的文明历史，我们的祖先为我们留下了优秀的民族文化遗产。中华民族的“天下兴亡，匹夫有责”的社会责任意识，孔子的“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”的“知荣明耻”与传统的“言而有信”的价值观，“己所不欲、勿施于人”、“仁爱”、“谦虚谨慎”的为人之道，“吾日三省吾身”的自我修养等，都应为当代大学生所继承和弘扬。通过学习中华传统文化知识，学生们不仅能了解中华民族的发展历史，更会使他们在学习中不断树立民族自豪感和自信心，激发其“为中华之崛起”而读书的信念。
其次，要注意汲取世界先进文化，促进大学生适应新的发展形势。当今世界是个开放的世界，世界各国各地区的文化交流日益频繁，对于一些文化现象，一些思想观念，高校思想政治工作者要正确对待，不要盲目地全盘否定或全盘接受，而是要了解它们生成的背景，鉴别精华与糟粕、先进与落后。对于先进的东西，要以包容的心态，加以吸收;对于腐朽的东西，要坚决加以批判。
再次，要重视大学文化精神，注重发挥大学精神对人的潜在影响。大学精神可谓是大学的灵魂，更是凝聚人心、展示大学形象和大学文明的精神载体。近年来，大学精神越来越为教育者所提倡，其对大学生的导向作用、激励作用、凝聚作用是不可估量的。笔者以为，大学精神已经成为思想政治教育的重要影响因子，理应受到思想政治教育者的重视。从社会大的背景来看，现代市场经济是一种主体经济，它不仅要求现代人掌握现成的知识，而且要求把现代知识中所包含的理性的、创造性的文化精神内化为现代人的基本素质。而大学精神恰恰符合了这一要求，它以一种精神的力量，塑造着人们的人格。从高校的小环境而言，大学精神所体现的追求民主科学、崇尚自由的学术本质与大学生的全面发展之间并不矛盾，而是相辅相成的，它们共同固守着学子的精神家园，引导社会不断走向进步，担当着构建和谐社会的使命。以黑龙江大学为例，学校近年来在积极开展思想政治教育的过程中，注重发挥大学精神的内在力量，在新生入学时即开展让学生了解有关学校历史的讲座，为学生讲解校训，参观学校的碑铭、校史展，游览校园人文景观等；而新生入学的第一课已经连续几年由校长亲自主讲，通过对大学精神的解读，既让学生了解了大学精神的深刻内涵，又生动鲜活地开展了思想政治教育，二者的完美契合，最大的受益者即是学生。这种对学生的文化启蒙教育的融入，使思想政治教育最大限度地激发了学生们自我成长的积极性，成为促进学生素质提高的一个新的支点。
最后，要加强大学校园文化建设，开展丰富多彩的校园文化活动。校园文化一直承载着“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的崇高使命。校园文化在大学生思想政治教育中的作用不言而喻。先进的校园文化不应只是简单的知识的累加，而应是寓教于乐，丰富多彩的。思想政治教育不但要体现在基础理论课上，同时还要通过开展各种主题实践活动，如“三下乡”社会实践、学生艺术节、学生科技节、学生社团组织活动等一系列丰富多彩的校园文化，提高大学生的人文素养，培养大学生高尚的道德情操。近年来黑龙江大学十分重视校园文化在思想政治教育中的重要作用，积极加强校园文化建设，如主楼前的由著名学者张岱年题写的“博学慎思、参天尽物”的校训石碑，修建的联通广场，建设的文博馆，这些极具内涵的校园物质文化传达着一种崇尚广博、自然、深厚的文化气息，对大学生的人文精神的养成起到了促进作用。而丰富多彩的文化活动不但使学生学习到了书本难以学到的知识，更重要的是丰富了学生的视野，使学生在活动中体会到了团队协作精神、与人相处之道，在娱乐中实现了思想政治教育的引导功能，并渗透到每一个个体当中。（作者单位：黑龙江大学）
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