时值期末，正是学子们为考试奔忙的时候。然而，在河北工业大学，因为学生拖欠学费人数众多、总额巨大，校方已发出通知：禁止拖欠学费的学生参加期末考试。此举在该校的校园论坛上引起争议无数，孰是孰非，众
不交费就不让考试，这样的规定无疑有点霸道。不能考试就没有成绩，没有成绩就无法毕业。显然，“禁考”之策僵硬有余而温情不足，其连锁反应可能对学生的学业和前途造成不小的打击。但从学校的境况看，以“禁考”来催缴学费，恐怕亦是校方迫于形势、出于无奈。据媒体报道，目前河北工大不交学费的学生有一千多人，占到全校人数的8％，拖欠学费近两千万元，已影响到学校的正常运行。学校相关人员反映，去年11月，校方已有通知催缴学费，但三令五申之后，缴费者依然寥寥。于是，校方不得不出此下策，以期缓解财务压力。
一个“欠费”问题，让学校和学生双方互相埋怨，这是大家都不愿见到的场景。从目前的尴尬局面看，“欠费”问题积累已久，如果双方能及早沟通好、协商好，就不至于弄到如今使用强硬手段的地步。学生欠费，原因不一，比如有的确实是由于家庭贫困、无力负担，而有的却是挪做他用、故意拖欠。针对这些情况，学校没有仔细了解并制定相应的对策，久拖不决，以致有人投机取巧、得过且过，而真正有困难的学生则对校方的“撒手锏”猝不及防，无力应付。
“欠费”问题的形成自有学生一方的种种原因，但校方在诉苦和用强之余，也应多反思自身的不足。学生欠费影响到学校的正常教学秩序，当然是“冰冻三尺非一日之寒”。特别在贫困生欠费问题上，学校应对不够积极，更是难辞其咎。比如，有学生反映，大一时申请国家助学贷款，学校不置可否，延误资助时机，而后又以考试成绩来限制贷款的发放，如此缺乏效率与合理性的办学措施之下，焉能不出问题？学校“禁考”是为解燃眉之急，但不可看到实际效果不错就以为万事大吉，而须追源溯流，找到问题的症结所在。尤其，校方不可讳疾忌医，只看学生如何失信，不谈自己怎样失误。
此前，一些地方的高等院校时有因为学生欠费而无奈张榜催讨之举，虽然催款形式不同，但实质问题相差无几。这说明“欠费”问题具有一定的普遍性。对此，我们的高校须及早应对，多做一些协调工作，少一点僵硬的强制措施，尤不能将“欠费”当成纯粹的“赖账”问题，一味发狠用强。学生也应增强诚信意识，不能故意拖欠。总之，学费问题事关学校和学生双方利益，宜多沟通、多理解，协商觖决，别让“欠费”成为一个死结，让双方陷入僵局。
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