方正为人 勤慎治学

坐落在“中共一大会址”嘉兴南湖之畔的嘉兴学院是一所有着90多年办学历史的地方本科院校。在那里，世界数学大师陈省身（1911-2004）的影子无所不在：校门口由陈省身题写、镌刻在巨石上的“方正为人勤慎治学”八字校训已成为全校师生的座右铭；绿树丛中紫铜色的陈省身雕像目光深邃；茵茵绿草中的长篇金石碑文记载着

作为一所与新世纪同行的本科院校，嘉兴学院甫一问世就得到陈省身先生的关心和厚爱。1999年，在嘉兴学院联合升本筹建之际，他受聘为学校名誉院长。此后的每一年，即便是坐着轮椅，他都亲自来校视事。2004年7月21日，他应邀为学校题写了“方正为人勤慎治学”的校训，这是先生留给嘉兴学院最宝贵的精神财富。

作为20世纪最伟大的几何学家，陈省身以自己完美的人格和卓越的学术成就为世人景仰。“省身文化”品牌的内涵包含三个层面：首先，“省身文化”当含陈省身先生之名讳，蕴含高山仰止，引领全校师生传省身之厚德，修载物之长风；其次，“省身文化”记载陈省身先生所题“方正为人，勤慎治学”遗训，意在传承学校九十余年办学传统，凝炼彰显个性化的校园文化精神；第三，“省身”又源出于《论语・学而》“吾日三省吾身”句，意寓克己修身，道德垂范，完善人格，自强不息。故而，“省身文化”品牌当以“方正为人，勤慎治学”为核心，以“人文情怀”和“科学精神”为根本，以“精神成人，专业成才”为目标，不断推进素质教育，精心培育优良校风，努力提升文化品位，矢志打造精品校园文化。

自2004年以来，学校先后通过“校训解读”活动，构筑校园文化理念；通过立省身像、撰碑铭文、镌校训石，营造校园文化景观；通过创建“陈省身纪念馆”，传承校园文化传统；通过开设“省身讲堂”，弘扬校园文化精神；通过设立“陈省身奖”，彰显校园文化成效。全校师生正逐渐形成一种与“省身文化”品牌氛围相匹配的文化意识和精神品格。

2004年7月，在嘉兴学院90周年校庆前夕，93岁高龄的名誉院长陈省身先生应学校之邀，欣然命笔，为学校题写了“方正为人，勤慎治学”的校训。校训朴质无华，含义深广，既是对学校90多年办学历程中所积淀的优良传统与历史内涵的客观概括，又蕴含着大师对学校师生的殷切希望和要求，从而为全校师生树起了为人求学的高标。

从2004年9月以来，嘉兴学院领导着手在全校开展“校训解读”活动。每年新学期伊始，学校组织新生和新进校教师进行校训解读。学校在校报、电视、网站、广播台和宣传橱窗等宣传载体开辟“解读校训”专栏，组织“校训解读”征文，安排了多种形式的师生座谈会，组织力量编写了以校训精神为核心的《精神成人、专业成才》一书作为新生教育教材，每年以班级为单位开展“精神成人、专业成才”大讨论。三年来，共有近2万师生参加了此项活动，收到征文近千篇。在此基础上，学校每年组织编著校训解读征文汇编，迄今已编撰《方正为人勤慎治学――嘉兴学院校训解读》三辑。通过这些举措，将校训内化为思想信念、外化为行为实践，使校训成为学校人人皆知，深入人心的校园核心精神。

几年来，广大师生践行校训，以校训精神做人做事做学问。2004年起，学校每学期开展近1个月的学风督查活动；深入开展“百篇经典”系列读书活动，定期组织读书心得交流会、演讲赛、辩论赛等一系列丰富多彩的活动。近三年，学校还组建了282支暑期社会实践团队，共有2.6万名大学生深入到山区、海岛渔村进行支教、送医、科技扶贫、普法宣传、调查研究等活动。同时还积极参加全国、省级各类各项科技文化竞赛，近三年来共有392人次获全国和省级奖励81项。如2004年“省内欠发达计划”志愿者陈彦中，被共青团中央授予2005年度“中国青年志愿服务金奖奖章”（全国共有37位志愿者获此殊荣，浙江省仅2位志愿者得此荣誉）。

2004年11月2日，国际天文学联合会小天体命名委员会将中国国家天文台发现的永久编号为1998CS2号小行星命名为“陈省身星”，以表彰他的卓越成就和杰出贡献。一个月后的12月3日，陈省身先生不幸逝世。嘉兴学院师生为悼念先生，在不到一周的时间里精心布置陈省身纪念室并对外开放。在陈省身纪念室里，广大师生再次深情回忆先生给嘉兴学院指导的幕幕场景：

1999年9月28日，陈省身欣然受聘为嘉兴学院名誉院长，并为学校题词“前途无量”；

2000年9月20日，在嘉兴学院成立之际，陈省身从美国发来贺信，并为学院题写院名；

2000年10月4日，陈省身第一次来校视事，指导工作；

2001年9月27日，陈省身第二次来校视事，并欣然题词：“明日嘉兴大学”；

2002年5月23日，陈省身第三次来校视事，校领导向他汇报学校发展状况；

2003年10月8日下午，陈省身第四次来校视事，并为数学研究所题写所名；

2004年4月19日，陈省身第五次来校视事。先生经过反复斟酌、推敲，对先前提出的校训用语作了修改，提出了“方正为人勤慎治学”的新方案，并强调校训用语一定要经过全校师生参与征集、讨论；

2004年4月21日，陈省身出席由学院参与主办的“首届西湖青年数学家论坛――嘉兴南湖开幕式”；

2004年7月21日，93岁高龄的陈省身先生为学院题写了“方正为人勤慎治学”的校训；

2004年10月4日，在90周年校庆大会即将举行之际，学校举行“方正为人勤慎治学”校训碑揭幕仪式。

……

陈省身铜像、碑文和陈省身纪念馆

陈省身在担任嘉兴学院名誉院长的五年多时间里，对学校办学方针、办学定位、师资队伍和学科专业建设、学术研究诸多方面，给予亲切指导和帮助，深受广大师生爱戴。特别是他为学校题写“方正为人、勤慎治学”校训的过程中，大师谦虚谨慎、殚精竭虑的高风亮节，深深铭刻在嘉兴学院人的记忆里。

于是，学校领导郑重决定：拿出一幢楼来建设陈省身纪念馆。

新建成的陈省身纪念馆由两部分组成：一是陈省身铜像及碑文，设在纪念馆广场上；二是室内展馆，通过图文与实物资料，较全面地展示了陈省身先生少年求学、青年成才与晚年归国的丰富经历，体现了先生严谨治学、情系祖国、淡泊名利的高尚情操，反映先生在国际数学研究领域的成就、地位和重大影响，并向参观者展示先生对嘉兴学院发展的关爱之心。

2006年5月20日，学校邀请陈省身之女婿、世界著名物理学家、香港科技大学校长朱经武教授继任名誉院长，并为新建成的陈省身纪念馆、陈省身铜像揭幕。朱经武教授表示，陈省身纪念馆经典浓缩的内容再现了陈老光辉而富于传奇色彩的一生，这对于青年学生树立远大志向，学会做人、做事、做学问有很好的启迪意义。

如今，陈省身纪念馆不但是每年新生入学后“始业教育”的首选，而且还成为浙江省和嘉兴市的科普教育基地，每年都要接待社会各界群众和青年学子来访。

2005年11月28日，在陈省身先生逝世一周年之际，嘉兴学院校长徐宪民前往南开大学纪念先生。同时报告学校将设立“陈省身奖”的决定，并征得陈省身家属的同意。

以陈省身名字命名的“陈省身奖”，奖励在教学、科研及技术创新方面作出突出贡献的教师和品学兼优的应届毕业生。“陈省身奖”分设教师奖和学生奖两类，“陈省身教师成就奖”每两年评比一次；“陈省身学生奖”每学年评比一次。为了保证表彰的高标准和严要求，每次表彰教师人数不超过5人，表彰学生人数按毕业生总数的千分之二产生，每年不超过10人。“陈省身奖”作为学校的最高奖项，向广大师生传递着这样一个信息：大力践行“方正为人勤慎治学”的校训，是嘉兴学院矢志不渝的校园精神。通过“陈省身奖”这一载体，像先生一样为人治学的理念进一步深入全校师生心中。

2006年5月20日，世界著名高温超导专家、香港科技大学校长、嘉兴学院继任名誉院长朱经武教授在浙江省教育厅和嘉兴市有关领导的陪同下，向嘉兴学院7位荣获首届“陈省身奖”的教师和学生颁奖。

2007年上半年，嘉兴学院又将开设近三年的“人文论坛”以先生名字命名为“省身讲堂”。此前，面向全校师生的“人文论坛”已先后邀请“感动中国2004年度人物”著名外交官孙必干、世界著名物理学家朱经武、《江泽民传》作者罗伯特・劳伦斯・库恩、叶辛等知名人士，来校举行各类人文讲座（学术报告）共94场。

“省身讲堂”遵循“人文性、学术性、开放性”的原则，坚持“以人为本”的理念，以人文精神的培育为核心，以提升全校师生的人文科学素质为己任，融科学于人文，汇旧学于新知，引领校园文化，建设文化高地，使之成为传播先进文化的重要载体和平台。

“省身讲堂”的命名无疑使学校打造的“省身文化”品牌更加精品化、系列化。命名为“省身大讲堂”后的操作模式为平均每月1次，每学年8－10次为常规安排，亦可临时穿插著名学者专家的重要演讲。听众规模700人/场，每学年受众7000人以上。

“省身讲堂”对主讲者有一定的遴选标准。如较强的社会责任心，对国家民族忠诚；较高的学术身份，国内外有较大影响的名人大家；较好的演讲水平，生动活泼，有感染力。开讲一年来已成功举办了9讲。浙江大学人文学院常务副院长廖可斌博导、华东师范大学胡晓明博导、复旦大学人文学院副院长陈思和博导、上海交通大学夏中义博导、鲁迅长孙周令飞、清华大学万俊人博导、华中师范大学邱紫华博导、浙江大学刘克峰博导及嘉兴学院校长徐宪明博导等先后走进省身讲堂，为省身讲堂增色不少。

“省身讲堂”每期的精彩内容也都在《嘉兴学院报》上刊登，同时制作成视频和光盘资料，在学院思政网上刊登。特别是由嘉兴市委宣传部和嘉兴日报社、嘉兴广电中心联合主办的嘉兴在线新闻网每次对“省身讲堂”进行直播，其影响力远远突破了校园。

嘉兴学院校园文化品牌建设过程，就是充分挖掘陈省身大师这个独特的资源，努力打造“省身文化”品牌，使之系列化，精品化的过程。由于这一文化品牌符合嘉兴学院实际，深得广大师生拥护，因而上下合力、群策群力，具有很强的号召力和生命力――

我们看到校领导亲历亲为。校训是徐宪民校长到南开大学请陈省身先生题写的；校训石是时任党委书记徐志平亲自前往临安挑选来的；陈省身铜像和基石碑文是现任党委书记胡建成亲自策划、挑选的；《方正为人勤慎治学――嘉兴学院校训解读》一书是学院党委副书记夏跃平亲自编写的。

我们更看到师生参与面的广泛。如《方正为人勤慎治学――嘉兴学院校训解读》一书，记录着学校党政领导、教授专家的对校训的感言，更记录着众多师生缅怀陈省身先生的深厚情感的表达；“省身讲堂”在不到一年的时间里已有近7000师生感受名家风采，共享文化盛宴，还不包括慕名而来的嘉兴市市民和在禾其他大专院校和中学的学生们；而“省身纪念馆”更是作为浙江省科普教育基地频繁接待来自全省各地的参观者。

如今，嘉兴学院内的陈省身半身铜像、镌刻校训的巨石以及500平方米的陈省身纪念馆等如春风化雨，润物无声。这样的景观已成为全校师生经常流连瞻仰的校园文化载体，无不烘托出嘉兴学院浓浓的校园文化氛围，于无声处默默育人。

或许，最近发生在嘉兴市一个“‘爱心秘密’被揭秘”的热点新闻，可以看作是“省身文化”品牌“于无声处默默育人”的一则生动注脚。2005年10月至今，嘉兴学院有800名大学生自发资助100多个湘西贫困学生，这一善举三年来一直是学生心中的秘密，直到最近湖南“凤凰助苗网”的吴老师一个感谢电话打到嘉兴日报社，才将这个秘密揭开。

从3月至今，有关嘉兴学院“爱心秘密”的报道在当地省、市媒体上刊发20多篇，社会各界对大学生的善举深表赞赏。然而面对媒体采访，有多半学生拒绝。当记者把镜头对准做好事的学生时，学生却把背影留给镜头。

爱心不求回报，这正是800嘉兴学院学子不愿诉诸媒体的原因。而这一“爱心秘密”，谁说不是“省身文化”品牌的魅力展示呢！