陈晨在《大学通识教育的实践研究及启示》(《高教研究与探索》2007年第4期)中认为大学在培养学生一定专业知识和职业技能的同时,还应为学生提供非职业性的知识,其具体内容非常广泛。我国大学通识教育的实践还存在多种困惑,主要表现在学生知识面窄、能力结构不合理、社会适应性差、创新素质欠缺等方面。因此,在过度注
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【好评中国·四海文心】荧屏连接古今，优秀传统文化润泽当代
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阿拉善岩画：写在岩壁上的叙事长诗
发展全过程人民民主，回应人民诉求
发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求。全过程人民民主，不仅具有完整的制度程序，也有完整的参与实践。本期视频，调研组来到天津，通过走访和平区朝阳里社区、和平区小白楼街道基层立法联系点、河西区人大代表履职服务中心等地，了解如何把全过程人民民主融入城市治理现代化。【详细】
“帅哥，你们是什么民族？”
近日，一则视频在网络上热播，一位游客在新疆问路遇的男孩是什么民族，少年脱口而出“我们是中华民族”，铿锵有力的话语得到了广大网友的赞扬。【详细】
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