在重灾区四川省什邡市,南京军区心理干预小分队队长、杭州疗养院空勤疗区心理科主任娄振山以他对灾区心理重建的实际行动、创新思维和庄重承诺,赢得了人们的敬重。
当一名“校外心灵辅导员”
“您一定要救救这个孩子,她已经13天没有开口说话了。”5月22日,在什邡市“楼外
邓老师所说的这个孩子是红白镇中心学校六(二)班的小学生李玲嫒,地震中她不幸失去4个亲人,成为一名孤儿。
“孩子,别怕,把你当天的经历仔细说给伯伯听。”娄振山一面鼓励小玲嫒,一面在白纸上画出人脑结构图,告诉她一个道理:如果把自己情感封闭起来,把恐惧埋藏在潜意识里,时间长了,就会转化为心理疾病。
“叔叔,我总感到楼房在摇摆,经常做噩梦……”小玲嫒慢慢地揭开她那颗自闭13天的童心。经过娄振山4次跟踪心理干预,小玲嫒终于露出久违的笑脸。
震后红白镇中心学校很多学生产生心理疾病,娄振山冒着余震危险,历尽艰辛进入到这座深山小镇,把一个个孩子的心理创伤记录下来,整理成心理治疗档案。
“我愿意当一名校外心灵辅导员!”娄振山告诉学校老师:“有些心理疾患潜伏期很长,我必须把每个病例和治疗情况记录完整,以后还要进行电话随访和治疗。”
抗震救灾中,娄振山跑遍了什邡市红白、八角、蓥华等所有受灾严重的中小学,为3000多中小学生进行心理治疗。
留一支“不走的心理干预分队”
在什邡市60米大街受灾群众安置点,有一个帐篷小学特别受当地群众的欢迎,小学的22位志愿者老师全是来自北京大学哲学系的毕业生。
帐篷小学开办的当晚,这些北大毕业的志愿者就慕名找到了娄振山:“这群孩子在地震中受到的心理伤害太大了,课时常上不下去!”
第二天,娄振山来到帐篷小学,给孩子们上了一堂心理辅导课,情况大为改观。这群志愿者恳请娄振山给他们传授些心理辅导和疏导方面的知识。娄振山每天晚上都利用1个小时为他们授课,认真分析孩子们的心理状况,传授一些基本的心理疏导方法。
北大的志愿者运用娄振山传授的知识和方法,给帐篷小学的孩子和他们的父母亲人实施心理疏导,大见成效。
这件事对娄振山触动很大,于是,他与当地政府、团委、学校、受灾群众安置点协商,联合办班培养应急心理骨干。至今,他已办班22次,参训人员达400多人次。
为了给什邡市留下一支不走的心理干预分队,6月21日上午,娄振山与什邡市卫生局签订了《杭州疗养院为什邡市免费培养心理骨干的五年规划》,承诺每年免费为灾区培训3―5名心理骨干。
架一座“心理重建之桥”
“听众朋友们大家好,今天我们依然邀请到南京军区心理专家娄振山老师来到直播间,就灾后心理重建问题请他们为我们作专题辅导……”从6月1日以来,成都电台交通广播节目主持人唐朝的声音准时在灾区上空响起。
借助“空中电波”的辐射优势,进行“地震灾害后的心理重建”系列讲座,耐心回答灾区群众通过手机短信提出的一条条问题,是娄振山为扩大心理干预覆盖面做出的又一个创新之举。
娄振山的心理重建辅导讲座,随着“空中电波”飘进一个个帐篷。娄振山作了7次专题讲座,15次走进节目直播间,对5000多人次的听众短信提问进行集中回答。
面对应接不暇的心理求助电话,娄振山又一次庄严承诺:“开设两部心理热线电话,架起一座永不消逝的心理重建之桥。”
这两部心理热线电话,一部开设在救灾一线,小分队3名心理专家每人每天值班5个小时,认真接听来访电话,遇到附近有严重患者及时出诊治疗。另一部电话设在娄振山的杭州疗养院空勤疗养区心理科,24小时组织心理医生值班。
至今,“心理热线”已接受“一对一”电话咨询1700余人次。
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