建设教育强省是近年来一些教育发达省份在总结改革开放以来教育发展经验之基础上提出的地方教育发展的重大战略措施,但是对这一问题理论上少有深入研究。正当其时,成长春教授与陈玉祥教授合著的《核心竞争力视域中的教育强省之路》(北京出版社出版,以下简称《教育强省之路》)一书的出版,其意义之重要是不言而喻的。
《教育强省之路》一书首先对教育强省和教育强省战略的概念及其内涵进行了比较深入的分析梳理,接着又从国内教育强国战略的演变和国外教育战略的国际比较中提出了许多有价值的启示,最后作者从核心竞争力的三个要素对建设教育强省的措施进行了较为深入的阐述。
《教育强省之路》一书最大的特色就是把核心竞争力的理论引入了对教育强省战略的研究。随着知识经济时代的到来,影响社会经济和人的发展的基本力量已经改变,教育是知识经济的基础,知识及其创新能力将成为知识经济社会的第一资源。因此,教育必将是一种最具价值的核心竞争力。作者在书中研究了教育对核心竞争力的作用过程和方式,主要从两方面展开,一是教育与区域核心竞争力的比较优势和竞争优势的关系;二是教育与区域核心竞争力的要素的关系。在分析了教育强省战略与区域核心竞争力之间的关系后,作者在书中建立了核心竞争力视域中教育强省战略的分析模型。认为教育强省战略的实施可提升三种力量:即文化力(学习和创新力)、经济力、人力资源竞争力,并分别研究了教育强省战略对这三种力量的内容和生成方式的影响,最后,又对应教育强省战略对提升文化力、经济力、人力资源竞争力的作用进行了较为深入的探讨。
《教育强省之路》一书不仅就教育强省问题进行了深入的理论研究,而且还提出了江苏省实施教育强省战略的具体措施,这些措施可供政府部门和教育行政部门在决策时参考,这也是该书应用价值的体现。
《教育强省之路》一书数据翔实,论述丰富精当,既有历史梳理、理论阐述、模型分析,也有具体的对策研究,是集专业性、理论性、实用性于一体的力作。
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