谭志成说,少年儿童对绘画的知识和兴趣多数来自学校美术教育课,中国绘画的传统,向来
学校美术课的目的不是要训练学生成为画家或者绘图员,而是要将其作为素质教育的一门学科。谭志成认为,国画有着深厚博大的文化内容,只要改良教学方法,其教育价值不次于西方美术;而国画的学习也可以无需通过临摹,让学生一开始就进入尝试创作。
谭志成说,配合现代教育原则,教学生学习水墨画有很多方法,比如,可以把国画的教育过程分为以下步骤:认识点、线、三角形等几何图形并学会运用;认识图形的组合和象征意义,学习写生;学会风景画和山水画的构成,然后理解国画传统并发挥想象力进行创作。这个过程对于训练和提升学生的思考、观察、分析、表达、组织能力以及培育独立创新精神和环保意识,是最好的方法。