简单计算还表明，即使农民的科学素养值提高10倍，由当前的0.04％上升至0.4％，对全国1.4％的平均值仍然没有实质性的影响。而在当前情况下，农民的科学素养快速提高10倍几乎是不可能的。
这一事实说明，占人口大多数的农民科学素养如此之低，使得我国的综合国力仍然很“弱”。也说明农民在竞争日趋激烈的社会中，必然会处于不利地位。
目前，在提高中国公众科学素养的做法上存在着急功近利的倾向。即只重视提高学生、专业技术人员、商业人员、国家机关人员、党群组织和企事业单位负责人等的科学素养。因为在这几类人员身上加大投入，可以立竿见影，使统计平均值上升。也可以使政府官员的“政绩”立显。
但是，从根本上看，只有提高占人口基数很大的农民的科学素养，才能真正提高全民族的科学文化素养。只有高度重视这一重大问题，社会才可持续、稳定和健康地发展。国家才能强盛。（《文汇报》2001.11.20）
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