1999年6月，他们凭着对新原兴足球学校《招生简章》的充分信任，将孩子送到该校就读。然而，2002年元月放寒假前，该校在没有拿出停止办学的合法手续的情况下，就口头通知家长：学校要停办，请学生自行择校读书。
为不耽误学习，家长们只得四处为孩子找学校就读。但是，由于孩子在新原兴足球学校就读时，其文化课的安排与普通学校有区别，因此，学生到新学校后赶不上正常的学习进度，必须请家教。家长们要求被告退还他们所交纳的1999年9月至2002年1月的全部费用12000元。
“缺钱是导火线，足球学校的办学模式有问题是根本原因。”新原兴足球学校的王校长坦言。学校走的是“训练＋读书”的模式。这种模式忽视了一点：训练和读书的心理基础不同，足球是以爱好作为心理基础，而学习是以求知欲望作为基础，这两种生理基础很难在一个学生身上统一。新原兴足球学校没有出一个有名的球星，也没有一个学习好的学生。
1997年，国人对足球的一片狂热在全国“催生”了500余所足球学校，到如今只剩100余所。
（《工人日报》2002.4.23）
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