新疆一直是“高考移民”的“重灾区”。据不完全统计，今年新疆共有8.7万名考生报名，报名阶段已查出不符合报名条件的考生890名，其中大部分是“高考移民”。虽然政府部门出台了责任追究制等措施，仍有人“顶风作案”，特克斯县一名户籍民警，一夜之间为“高考移民”开出30多本户口，伊犁州有关部门正在查处。
“一多一高二低”（招生计划多，录取比例高，录取分数低、报考条件要求低）的现状，也使海南成为“高考移民”向往之地。省外考生将户口迁入海南报名的人数在逐年增加，1999年198人，2000年293人，2001年586人，2002年增至1875人，来自24个省份，占全省考生总数的9.5％。
记者调查发现，“高考移民”出现了“两头流”的趋势：一方面是大量流向新疆、宁夏、青海、内蒙古、山西等教育欠发达地区；一方面是少量流向北京、上海等录取比率较高的教育发达地区。
“高考移民”的大量增加，打破了各省高考原有的平衡状态。尤其是在教育欠发达地区，当地学生与“高考移民”的矛盾冲突日益激化。
从1999年到2002年，高考成绩达到海南本科第二批录取分数线以上的，省外考生所占比例节节攀升：4.1％、5.8％、10.5％和11.7％。尤其是2002年，第一批本科入围人数中省外考生占23.5％，比例之高，令人惊叹。这些情况无异于“火上浇油”。去年高考前，近400名应届高中毕业生聚集海南澄迈县县委门口，高喊“保障海南学生利益”、“反对外地学生来琼考试”等口号，抗议日趋严重的外省考生来琼高考现象。
今年3月7日，新疆霍城县三中100多名高三学生集体罢课、静坐，打出“公平竞争，反对高考移民”的横标，并选出学生代表与校方交涉。
针对“高考移民”，各地纷纷出台措施。然而，专家对此提出质疑：“只堵不疏”，不能从根本上解决“高考移民”问题。
专家们指出，解决“高考移民”问题，我国必须从教育公平入手，一方面进一步提高“门槛”，严把报名关，杜绝腐败；另一方面应着手解决一些根本问题：一是缩小过大的高考分数线差异，二是增加欠发达地区教育投入。（《新华每日电讯》2003.4.14）
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