女足输在培养体系

2003-10-12　来源：文摘报　 我有话说

中国女足在世界杯的跑调演出，已经给“二流定位论”找到了足够的论据。再看新人方面，美国队出了瓦姆巴赫，加拿大队出了辛克莱尔，瑞典队出了永贝里，三位新人出神入化的演出，直让我们看得心生几分忌妒。我们的新人韩端只出场75分钟，就被彻底打入冷宫，中国依然是靠老将们打天下。面对2008年北京奥运会女足夺冠的目标，我们不能不检讨一下我们的人材培养机制。

美加经验——足球学校

世界杯各国教练一提起中国队，均连声称赞中国女足队员技术还处于领先地位，再一听中国女足的人材基数，无不膛目结舌，中国女超联赛不过10支队伍，专业球员充其量不过300人，而美国有500万注册女足球员，让中国队梦断4强的加拿大队有78万注册球员。

加拿大与美国一样，均有完备的大学生联赛。北美在各级学校均有固定的联赛，正是从小学、中学到大学的成型培养体系，保证了两国有雄厚的踢球人口。

欧洲、朝鲜经验——政府扶持

德国女足纯粹是光花钱，不会挣钱的球队，但是德国足协早在90年代初，女足还没有进入奥运会，就拿出专项基金，用于女足的花销。瑞典、挪威女足也得到了政府的资助，三个国家的女足均进入半职业化阶段。

朝鲜女足在国内享受世界冠军待遇，有高级住房和轿车，可以说已进入国内特权阶层。另外，朝鲜根据本国的社会制度，保留了专业队建制。不光是朝鲜国家队，各级队伍均是挂靠在部委之下，保证队员衣食无忧，再加上朝鲜足协有意让女足技术向男性看齐，因而朝鲜女足能在中国队面前称王称霸。（《足球》2003.10.6）