新加坡倡导“五大价值观”

2005-08-04　来源：文摘报　 我有话说

1991年，新加坡政府公布了《共同价值观白皮书》，提出新加坡道德教育的核心―“五大价值观”：国家至上、社会为先；家庭为根、社会为本；关怀扶植、尊重个人；求同存异、协商共识；种族和谐、宗教宽容。

新加坡素来重视道德建设。作为亚太著名的高等学府，新加坡国立大学把道德教育贯穿于教学中。国大的教

育宗旨之一是激发创意精神、拼搏、进取、鼓励学生加强个人修养，积极提升个人价值。培养学生自发学习和求知解惑的探索精神，激励他们勇攀知识高峰。并开设了思想道德专业课,引导学生了解道德动机、意志与行动的关系，职责、公正、道德界线、合理性等问题。该课程也涉及信息、计算机应用、环境等领域的实用道德问题。

同时，学校的许多事务委员会都设有学生代表，如校饮食委员会、图书馆委员会、国大百年校庆组委会、本科生教研组等等。在参与学校教学、服务、管理的过程中，学生深切感受到学校对学生个体的重视，每位学生都有机会在学校找到发展平台，发挥个人潜能。

学校号召全体学生，不分种族，不论贫富，都应关注新加坡的发展。在学校，来自世界各地的学生都能深切感受到自己的命运是与新加坡的未来紧密相联的，新加坡是他们梦想的起航点。 （《中国教育报》7.29）