最近，上海市田园高级中学高三学生凌姗珊把自己的日常感悟汇集成书《我所认识的这个世界》，首发式上专家和教师对学生出书现象提出不同看法。
学生出书，在校园引起的反响不小。田园高中校长陆振权认为，学生作品获奖、发表、出版是一种必然，学生如果能够走进文学的殿堂，他的生命一定是富足的、健康的、
也有一些教师认为，学生出书是可鼓励但不宜推广的。因为学生时代，无论是阅历和功底，远没有达到公开出版的水平，充其量是一种学生时代的纪念。有的语文教师认为，现在出书很方便，只要有资金就可以，很难用出版与否来衡量水准。
学生出书，自然有语文教学的功劳，但也未必反映作文教学的全貌。田园高中一教师说，作文教学最重要的使命不是教学生作文的技巧，而是首先让学生学会去“发现”生活，教学生用自己的耳朵去倾听，用自己的心灵去感悟。
也有一些教师认为，眼下学生作文问题很多，应当花更多精力去关注普遍性的问题，让更多学生学会正确表达和书写，作文教学不能拔高走“作家”路线。学生出书，恐怕只能是可遇而不可求的事。
上海中学生报社副总编姚红认为，对有能力的学生应当鼓励他们走得更远，但学生出书只是“阳春白雪”，作文教学更要走“大众化”道路。
（《文汇报》4.16）
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