1976年秋何家庆被推荐到安徽大学从事中药材学习、研究，因学业优秀留校在植物学实验室做实验员。他曾十余次自费深入大别山，进行科技扶贫。时间最长的一次，行程3.16万公里，其中徒步8000公里，向芋农和魔芋企业传授技术，被誉为“魔芋大王”。
7年前，何家庆受到温家宝接见，随后被破格评为正教授，并成为
“学校行政化越来越严重”
4月25日，58岁的何家庆向学院申请提前退休，“我留下的时间不多了，只想做点事情。”他说，自己只想好好进行魔芋研究，可是工作上的一些建议和要求总是“碰钉子”，他还看不惯“学校行政化越来越严重”。
魔芋研究中心于2000年成立，安徽省各方为何家庆的魔芋研究中心筹得研究经费近56万元。但何家庆觉得，实验室创建之初，学校并没有给予大力支持，不少仪器设备都是从别的实验室淘汰时捡来的。安徽大学科技处处长俞本立则说，就安徽大学现有条件而言，能给何家庆一套实验室，配备助手，是其他教授享受不到的。
为了争取植物学学位点，何家庆多次准备了申报材料，跑了六年多，但一直没有结果。“现在学校行政化越来越严重，而且官僚迹象明显，我已忍无可忍，到该改的时候了。”现在全校中层干部多为博士、教授，而且，还有很多人都想着往里钻。何家庆认为，这些人很年轻，也有很高的学识，国家要培养这样一个人才不容易，如今都进入管理层，实在是浪费资源。更重要的是，一些博士、教授当上领导后，还占用了两份资源，即教学资源和行政资源。
搞科研怎么得自己去找钱？
按照何家庆的理解，自己之所以遭受这种处境，与他不会与人搞关系有关。“人不能太有个性，要合群，我也该变了。”今年4月29日，当何家庆在魔芋中心实验室用力道出这句话时，他带的两个正在做实验的研究生愣了半天，一个也不吱声。
何家庆认为，既然老师要搞科学研究，学校应该有专门的经费保障，怎么能让老师自己出去找人要钱，岂不是有点名不正言不顺？
而科技处处长俞本立说，项目经费不是自己等着就有的，都是靠项目负责人自己出去找，所以，个性强、不愿求人的何家庆没有足够研究经费也是自己造成的。
何家庆申请提前退休，学校方面表示不会批准，同时也答应帮他解决问题。不是通过制度变革来解决的，而是行政权力以“特事特办”来解决的，大学行政化的痼疾，不仅没有因此而被消除，反而因此而被合理化了。（《新京报》5.16吕宗恕 文）
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