望子成龙、望女成凤同样是农村家长们最大的心愿。从某种意义上讲，这种愿望甚至比城里家长更为迫切，因为他们把改变现状的全部希望都寄托在了孩子的身上。但同时，他们又不懂得如何实现这份愿望，也许这是农村家长共有的“无知”、“无助”和“无奈”。
家长省吃俭用，供孩子上学读书，舍不得让他们干一点农活。
然而，让他们始料不及的是，这些像祖宗一样被供养着的孩子，也开始不听话了，厌学逃学、冲撞同学、对抗父母、迷恋网吧、追赶明星、陷入早恋的不乏其人。许多父母双双外出打工，留守儿童的教育成了一个更为严峻的问题：“家”之不存，何谈家庭教育？
令人难以想象的是，在大自然中率性生长的农村孩子，现在也患上了压抑、自卑、焦虑、抑郁等心理疾病，使农村家长充满了恐惧。
采访中记者发现，家庭教育的管养不管教、教而不得法和重智轻德问题不仅困扰着农村家长，也困扰着农村的基础教育。
（《中国改革报》8.7 宋全政 金琰文）
