三个“过分”破坏了学术生态平衡

2010-01-28　来源：文摘报　 我有话说

当前，学风浮躁、学术泡沫、学术不端乃至学术腐败严重地破坏了学术的生态平衡，其原因主要是当今三个“过分”的社会现象。

一是“过分”重视学术评价。学术管理层对学术评价的“过分”重视和依赖，已经发展成为一种严重的“学术评价过度症”。在学术管理层“过分”重视学术评价的情形下，本

来是以探索真理、追求真理为唯一目的和目标的学术研究，被扭曲成主要是为了迎合评价体系、追求评价指标的行政行为。

　　二是参与学术研究的人员数量“过分”膨胀。这指的是利用学术研究攫取名誉、地位、官职、金钱的人太多，而真正献身学术研究、追求真理的人太少。

三是学术管理界对学术活动、学术研究“过分”重视。学术领域越来越计划化、审批化。“计划学术”、“审批学术”越来越强化的结果，是导致行政权力完全取代学术权威，学术活动异化成了行政工作，“官本位”意识越来越浓。

（《中国社会科学报》1.19　余三定文）