近日一项调查显示，83.6%的人认为现在人们的汉语应用水平下降了，其中45.0%的人表示“下降很多”。

    广州一位语文教师发现，很多学生逻辑性很差，写文章时错别字很多，语句都说不通顺。一部分学生在应用文写作上几乎是空白，连个通知、请假条都写不好。

    很多人担心网络语言对规范汉语的“异化”，但我觉得它的能量有限，毕竟网络词汇的寿命大多很短。最让人担心的还是在现实世界中，很多人的汉语应用水平下降了，那不是汉语的“异化”问题，而是汉语衰落“退化”的问题。

    一方面有教育界人士大谈汉语“危机”，另一方面却对语言学习至关重要的幼儿教育漠然处之。有报道称，北京未来三年缺万名幼儿教师，而其它地方一些价格很“贵族”的幼儿园，“幼师”往往连教师资格证都拿不出来。这样的汉语应用水平下降，“危机”也是人为的。

    （《钱江晚报》1.11 洪信良）