清华大学教育研究院近日发布的一份研究报告称，超过20%的中国大学生从未在课上提问或参与讨论，同时，只有10%的中国学生经常提问或“很经常提问”。

    中国学生不提问是如何养成的呢？报告称，是因为怕自己提的问题很“愚蠢”。这当然是原因之一，但更重要的是，学生不愿提问其实是不敢提问，不敢提出与教师和教材不同观点的问题。尤其是人文和社科专业，有些问题是禁区，连教师都不敢触及，更何况学生？一些高校的教师就曾对学生讲，对于“板上钉钉”的问题，没必要再去讨论和提问，更没必要作为研究课题和毕业论文选题。

    中国学生不愿和不敢提问，还与多年的教育有关。孩子从启蒙之时就被要求做一个听话的孩子，却很少跟他们提及一个公民应有的权利，以及作为一个公民应当具有的民主和平等意识。如此教育的结果便是，学生在学校不愿和提不出问题；到了社会则成为顺民，既没有自主性，更谈不上创新。

    （《中国青年报》5．22　张田勘）