“一流城市，一流大学”，这是我国不少地方政府在规划高等教育发展时所提的口号。

    如果就此规划高等教育的发展，极有可能陷入功利办学的误区。一方面，城市在建设大学时，希望大学能对城市有现实回报，比如在本地招收更多的学生，为当地的经济发展服务。

    另一方面，大学在发展过程中，总是希望从政府处获得资源，或者在当地寻找办学资源，这导致大学寻求办学资源的渠道极为狭窄，也造成大学对地方和政府的严重依赖。这带来两方面后果，其一，大学会认为只有在大城市才能有更好的生存空间，因为城市资源丰富；其二，由于政府掌控着学校的主要办学资源，大学的自主性和独立性严重缺乏，进而很难办出特色，也难以成为一流。

    应该摆脱功利思维，重新审视城市和大学的关系。对于大学来说，办在何地并不重要，关键在于有教育理想，有办学自主权，有现代学校制度。当年西南联大办在云南，固有历史原因，可其取得的办学成就表明，成就学校的基本办学制度，在形成有利于学校发展的办学制度之后，再获得外界的更多支持，学校就可以更快、更好地发展。不但当地受益，全国、全世界都会从一流大学的建设中受益。

    （《新华每日电讯》12.10 熊丙奇）