12月14日上午,河南省光山县一名男子持刀在当地一小学砍伤22名学生、1名群众。目前,受伤学生暂无生命危险,官方通报称,犯罪嫌疑人名叫闵应军,已被控制。但据调查发现,行凶者名叫“闵拥军”,已有20多年癫痫病史。此外,由于一名学生被砍后跑回家,受伤学生人数可能会新增加一人。(12月16日《华西都市报》)

    据《新华视点》微博曝光,此事发生后，记者到县里采访,村干部因为私事不在家,教育局的人在办公室玩游戏；记者核实犯罪嫌疑人有精神病的消息是否准确,县委有关领导却说,讨论这有啥意义?

    “讨论这有啥意义?”似乎透着一种无奈。或许,在当地看来,这只是一个恶性事件,因此,犯罪嫌疑人的准确姓名、受伤学生的准确数字、对受伤学生及家庭的抚慰等等,都不如让整个事件尽快平息更有意义。

    如果“骨子里”缺失对儿童安全的重视,那么再周到的制度安排都会在落实过程中出现忽略常识式的漏洞。我们在光山县砍童案中看到的是,一所几百名学生的学校,上课期间大门竟然无人值守,犯罪嫌疑人可以随意出入。暴徒从一楼砍到三楼,却不见老师的身影——在学生濒临险境之时,成人没有从“骨子里”冒出来应急反应,足以说明在制度落实和投入不足的背后,我们最缺失的恐怕是“骨子里”对儿童安全的重视。

    (《新华每日电讯》12.17 燕农)