叶圣陶教育思想的当代价值  朱晓进在2013年第1期《江苏师范大学学报》上说，叶圣陶源于“五四”的追求人的自由、平等、尊严和人的发展权利的核心价值观和此后逐步形成的“以培养现代化的中国人为目的”的教育思想体系，是叶圣陶文化教育思想的精髓，是叶圣陶反思一切文化教育现象，提出文化教育改革主张以及一系列教学改革举措的价值依据。这也正是叶圣陶教育思想当代价值的最重要和最主要的内容。拓展思路、寻找新的研究角度和研究范式，是我们不断发现和发掘叶圣陶教育思想新的价值意义的有效途径。

    警惕有效需求向发达国家转移  杨文进在2013年第1期《学术月刊》上说，当生活水平达到一定程度，人们就会由对商品数量的追求转向对质量和品牌的追求。由于技术和历史文化等原因，很多高档商品往往是追赶型国家难以生产的，即使能够生产，也因为品牌或历史文化等原因而缺乏竞争力。所以，在那些没有完成现代化的追赶型国家中，就会出现为追求生活品质改善而造成的大量收入向发达国家的转移。如果这些国家的政治社会环境不理想，储蓄或投资中的一部分也会出现同样的结果。这将导致后进国家出现企业整体收支状况恶化、市场萎缩，并给经济带来巨大伤害。