编者按：《请你这样教育我》一书，收入了考入清华、北大、人大的十省高考状元所写文章。这些文章谈了他们中学学习生活的感悟、体会与经验，并向家长、老师发出令人深思的呼吁。《感受学习的快乐》是该书中的一文，为江西省文科状元宋婷所作。此文记述了宋婷同学很平常的一日学习生活。她没有刻意追叙高考的艰辛苦涩，而是津津乐道那“美好的回忆”，生动描绘所感受到的学习乐趣。她的伙伴们及广大家长、老师不难从中获得启迪：快乐是学习应有之意，让孩子自己学会感受学习的快乐。
时间如飞梭，一眨眼就远离了高中生活，远离了那个可爱又可亲的校园，远离了那些如父母更是朋友的老师，远离了那些热情大方诚恳的兄弟姐妹。现在回想起来，高中时代其实是快乐和回味无穷的。
高兴地走进教室，就闻到一阵一阵的面包、蛋糕、炒米粉、汤粉的香味，一不在意还以为进了小饭馆呢。各种馅的包子只有作配角的份了，谁叫你味香气不浓。一边吃喝一边讨论哪里又出了新的花样，讨论明天是不是该换口味了，然后再顺便研究研究昨晚的梦境究竟有何暗示。话到兴头，某生匆匆从外跑进，大呼“魔王”?班主任的另一尊称?来也，于是各就各位，拿出书，一言不发，认真地看了起来。真正的学习从这一刻开始。
老师们经常有出人意料的举动为课堂添彩：年轻的语文老师喜气洋洋地走进来，带给我们焕然一新的感觉，原来他换了新毛衣。我们大呼“好帅”，他谦虚地笑了一笑，在大家的笑声中开始了他的讲课，讲得特别的卖力。可在中途，他发现底下有窃窃私语，以为是同学在评价他的新衣，所以没有在意。在他意气风发地走出教室，笑吟吟地在走廊上与同事打招呼时，一位同学塞给他一张纸条，他看也没看就往兜里揣?他以为是同学提的问题?。那同学在旁边着急地看着他，口里喊着“老师你快看呀”。带着一脸的不解他打开了纸条，看完之后往自己身上上上下下左左右右打量了一番，然后爆出一阵大笑，飞奔办公室，留下一脸惊诧的同事和不明就里的行人。一位好事者捡起了纸条，“老师，如果我们的判断力没有出现反常，以科学的眼光看，您的毛衣好像穿反了。”他大声地念出来，全班会心一笑，原来大家都看出来了，只是憋住没说而已。这一节课绝对是毛衣结构研讨课。此为其一。
其二：英语老师喜欢分析词与词的不同。一天，他在给我们讲解“drop”和“fall”的区别时，正讲到“什么是‘fall’”，话音未落，我们就听到“砰”的一声，老师从讲台上掉了下来。全班愣了一会儿，继而全乐了。老师面不改色，说：“这就是‘fall’，现在明白了吧。”
其三：数学老师和语文老师虽是本家但却如冤家。语文老师经常上课上出兴头忘了时间，一上就上到下节课开始。数学课通常在语文课后面，所以每次都得等。有一天，数学老师终于爆发了，他踹开大门，大吼：“该下课了?”眼睛直瞪着语文老师，像只愤怒的狮子。语文老师只好乖乖地离开，依依不舍。按我们的说法，这正应了那句：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。显然，数学老师胜利了。因为从那以后，语文老师非常守时地下课。有时数学老师占了他的时间，也只是憨憨地笑，然后再在班上向我们诉苦，说他有多委屈，就像数学老师在课上抱怨他有多悲惨一样——不愧是本家。
课间休息时，经常出现如此情况：第一节课后全班寂静，比上自习时还安静。原因﹖全体倒下，睡觉，以免第二节课无精打采。第二节课后则是闹哄哄。有聚在一起讨论问题的，有凑在一块品尝美味的，有在教室里追逐的，有匆忙跑出去买零食的，有依然睡觉的，还有的则干脆拿出随身听放音乐，声音大得连上课铃声都盖住了。经常第三节课都得晚上几分钟。第三节课后较正常，不吵不闹，睡觉的还是有，做作业的也有。我一般是飞速做作业，以便留出自习时间预习或复习。课间打几个小盹能使自己在课堂上有精神，累计一下，还真能睡很久，和其他睡觉时间累加一下勉强可以达到青少年的应有的睡眠时间。
中午回家做的第一件事就是打开电视，看《新闻30分》，看《影视同期声》，看到1∶00然后回屋睡觉。我喜欢边吃饭边看电视，吃完饭还要吃点零食，吃到心满意足后休息一会儿就能安稳地午睡。在睡觉前看一会儿杂志，如《读者》、《青年文摘》、《杂文选刊》、《涉世之初》等，看着看着就睡着了。一觉醒来就到2∶00，收拾一下，上课。因为老爸老妈不在家，我的自由度比较大，但也会因为睡过头而迟到。没办法，人非圣贤，孰能不late。下午最后一节是自习课，一般在该学习段我会看政治，收集时事政治加以分析、思考，写下自己的想法。如果愿意，我还会在教室里多看会儿书。接着回家，吃饭，看动画，一个一个频道看过去，然后看《娱乐无极限》，然后去房间上自习。
一回到自己的小天地就平静了下来。从6∶50～7∶30分析语文考卷结构，分析每道题的考点及对策。按我们语文老师的话说：“放下你自命清高的架子，考试有考试的游戏规则，你要玩好就得按规则办事。虽然你不喜欢这种教育方式，但你要实现你的梦想就得在这种方式下取得成功，你才有条件和基础去飞。”我把自己从游离的孤魂野鬼状态拉向考试，因为我要脱身就要从那里出去。7:30～9:00我学习英语，做习题，做考卷，然后听听力，看看英语报刊《21st Century》、《英语辅导报》、《英语周报》等。然后就是休息时间。我去大厅看电视，主要是看新闻。如果妈妈同意，就会看30分钟连续剧，到10∶00才回去看书。这时做数学。
通常我是边听音乐边做习题，只有这样我才舒服，才能集中注意力。数学需要做很多习题，在题目中找到感觉，找到思路，找到适合自己的技巧。同时还要准备错题本，进行分析，得出自己的弱项在哪几个知识点。妈妈时不时会走进来看看我，以找东西为借口。用句不好听的话来说，就是“爱在我面前晃来晃去”。我经常把她推出房间，口里嚷着：“我知道你来干什么，我很好啦，出去啦……”不一会儿，妈妈又进来，手里端着热腾腾的牛奶或麦片，有时则是削好的苹果。我无法再推，就让她去了。妈妈经常是在旁边看一会儿就说：“我去睡了，你也早点睡别太晚了。”然后在我应付的“嗯、嗯”声中离开。心里十分无奈，这时候已经没有工夫再想其他了。
数学学到快11∶30时就结束，然后洗漱，准备睡觉。在床上打开历史书看看，再翻翻笔记，回忆今天老师上课的思路，温习一遍后安心地睡去。一天就这么过去，这是比较完美的一天。时不时我会在晚自习时睡着，这种记录有很多次了。我一累就到床上躺一会儿，谁知道一躺就到第二天天明。懊恼一会儿，又释然，睡得舒服嘛。错过的无法挽回，只有开心点。有时在桌子上趴一会儿，再次起来前又对自己说，睡就睡吧，然后让台灯亮到天明。抱歉地对自己笑笑，开始早读。一般来说我的早读时间不长，因为我精确的起床时间是6∶40，少一秒我都不起?又是新的一天了。对镜子里的自己傻傻地笑，我活着真好。
这是我的平常的一天。而在星期六，一到下午我会买一大包零食坐在电视机前一动不动地看，一直到晚上看完《快乐大本营》才去睡觉。在睡觉前大放歌，看杂志。美美地睡上一觉，再次投入战斗。这一切都有老爸老妈的大力支持。呵呵。
(摘自《请你这样教育我》，人民文学出版社2002年1月版，定价：19.80元。社址：北京朝内大街166号，邮编：100705)
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